【題目】下列有關(guān)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述中，不正確的是

A. 基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

B. 相同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

C. 表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

D. 相同環(huán)境下表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

【答案】A

【解析】

基因型決定表現(xiàn)型，環(huán)境會(huì)影響表現(xiàn)型。

A、基因型相同，由于環(huán)境的影響，表現(xiàn)型可能不相同，A錯(cuò)誤；

B、相同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同，如DD均為高莖，B正確；

C、表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，如DD和Dd，C正確；

D、相同環(huán)境下表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，如DD和Dd，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該腦啡肽由3種氨基酸脫水縮合而成，含有4個(gè)肽鍵

B. 該腦啡肽中含1個(gè)游離的氨基，2個(gè)游離的羧基

C. 高溫、X射線(xiàn)、強(qiáng)酸等會(huì)引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性

D. 形成該腦啡肽時(shí)，脫去的水中的氧來(lái)自羧基，氫來(lái)自氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下人類(lèi)對(duì)生物技術(shù)實(shí)踐的具體應(yīng)用，回答下列問(wèn)題：

（1）酸奶、泡菜的制作過(guò)程包含了乳酸菌的發(fā)酵過(guò)程，其反應(yīng)式是__________________，制作泡菜時(shí)可以采用_________法對(duì)亞硝酸鹽的含量進(jìn)行檢測(cè)。

（2）利用谷氨酸棒狀桿菌生產(chǎn)食用味精，欲純化谷氨酸棒狀桿菌并計(jì)數(shù)，將菌液接種到固體培養(yǎng)基上的方法是_________，某同學(xué)想長(zhǎng)期保存某高產(chǎn)谷氨酸棒狀桿菌，應(yīng)該采用_____________法。

（3）橘皮精油不宜用水蒸氣蒸餾法進(jìn)行提取，原因是__________________，所以一般采用_________法提取橘皮精油。

（4）提取胡蘿卜素粉碎胡蘿卜的目的是_____________________。為了驗(yàn)證萃取物是否是胡蘿卜素，該同學(xué)將葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素、萃取物和色素混合液（含葉綠素 b、葉綠素 a、葉黃素和胡蘿卜素）依次點(diǎn)樣在濾紙的 1、2、3、4、5 位置（如圖甲所示），并進(jìn)行分離，濾紙條上各色素帶的位置如_____________（填字母）時(shí)，即可說(shuō)明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的全能性是指 ( )

A. 已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

B. 已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

C. 細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

D. 細(xì)胞具有全面的生理功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年6月，英國(guó)科學(xué)家揭示了腸道菌群引發(fā)肥胖的機(jī)理，又向肥胖癥的治療邁進(jìn)了一步。如圖為肥胖癥發(fā)生機(jī)理的部分示意圖（“+”表示增強(qiáng)），請(qǐng)冋答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）由圖可知，腸道中微生物產(chǎn)生的乙酸增多，會(huì)引起副交感神經(jīng)興奮，副交感神經(jīng)細(xì)胞會(huì)分泌_________作用于胃黏膜分泌細(xì)胞，促進(jìn)胃饑餓素的產(chǎn)生，胃饑餓素的產(chǎn)生可促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入，又會(huì)使微生物產(chǎn)生乙酸的量增加。胃饑餓素產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，感受器位于________內(nèi)，效應(yīng)器是___________。

（2）胃饑餓素的分泌還可使下丘腦的攝食中樞興奮，動(dòng)物食欲增強(qiáng).攝食量增加，同時(shí)還可使下丘腦分泌的__________________激素減少，使甲狀腺激素分泌減少，降低細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解，從而引起肥胖。

（3）副交感神經(jīng)興奮會(huì)________(填“促進(jìn)”或“抑制”)胰島素的產(chǎn)生，從而引起血糖含量_______，進(jìn)入脂肪細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖可________，進(jìn)一步導(dǎo)致肥胖，該調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠的毛色是受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制的，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上。據(jù)研究，正常小鼠體內(nèi)黑色素的形成是經(jīng)過(guò)下列途徑產(chǎn)生的（多巴醌使小鼠呈棕色，黑色素使小鼠呈黑色），如下左圖。遺傳工作者選用野生純合子的小鼠進(jìn)行了如下右圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解，回答下列問(wèn)題：

（1）表現(xiàn)型為黑色的小鼠中基因型最多有___________種。

（2）表現(xiàn)型為白色的小鼠，其基因型為__________________________。

（3）在F2表現(xiàn)型為白色的小鼠中：與親本基因型相同的占______________________，純合子占_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞周期變長(zhǎng)

B. 癌細(xì)胞膜上的載體蛋白減少

C. 細(xì)胞的高度分化改變了細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

D. 單性植物中花器官的退化是細(xì)胞凋亡現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】灰線(xiàn)小卷蛾是一種常見(jiàn)的林業(yè)害蟲(chóng)，當(dāng)其大量繁殖時(shí)會(huì)嚴(yán)重危害森林。如圖是瑞士某森林中灰線(xiàn)小卷蛾幼蟲(chóng)的密度與落葉松松針長(zhǎng)度之間的關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為調(diào)查灰線(xiàn)小卷蛾的種群密度，可以用樣方法統(tǒng)計(jì)蛾卵的數(shù)量，選擇樣方的關(guān)鍵是___________。

（2）據(jù)圖可以判斷灰線(xiàn)小卷蛾與落葉松之間的種間關(guān)系是_____________________。

（3）為防治灰線(xiàn)小卷蛾對(duì)森林的危害，從1980年開(kāi)始，生物學(xué)家引人一種專(zhuān)門(mén)捕食灰線(xiàn)小卷蛾的鳥(niǎo)，則該森林中灰線(xiàn)小卷蛾的K值將會(huì)___________（填“增大”“不變”或“減小”），這種鳥(niǎo)在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_________。采用生物防治措施后，落葉松的生長(zhǎng)狀況可以用圖中__________（填“a”或“b”）曲線(xiàn)表示。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示X基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生基因突變，使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG，則表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。已知起始密碼為AUG、GUG，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. X基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤類(lèi)核苷酸比例增加

B. X基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，核糖核苷酸之間通過(guò)堿基配對(duì)連接

C. 在突變基因的表達(dá)過(guò)程中，最多需要61種tRNA參與

D. 若形成的多肽中甲硫氨酸（密碼子為AUG）和纈氨酸（密碼子為GUG）的個(gè)數(shù)分別為1和0，則甲硫氨酸處于圖中位置

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