“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是


  1. A.
    病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
  2. B.
    該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中
  3. C.
    甲型H1N1流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力
  4. D.
    甲型H1N1流感病毒加熱后病毒結(jié)構(gòu)中的各成分失活
C
試題分析：病毒沒有核糖體，其表面的兩類蛋白質(zhì)是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的；該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以其遺傳信息儲(chǔ)存在核糖核苷酸的排列順序中；甲型H1N1流感的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異；甲型H1N1流感病毒的類脂層沒有生物活性，所以加熱后不會(huì)失活。故選C
考點(diǎn)：本題考查病毒的相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng)：本題以“甲型H1N1流感病毒”為素材，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于容易題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲型H1N1流感病毒疫苗的生產(chǎn)過程是將病毒株接種到雞胚中進(jìn)行增殖，然后從中分離、提取出足夠的病毒液，再對(duì)比其進(jìn)行常規(guī)濃縮、滅活等處理而成。下列敘述正確的是（    ）

A．  病毒在雞胚細(xì)胞中以二分裂方式進(jìn)行增殖

B．  病毒的基因表達(dá)依賴于雞胚細(xì)胞提供碳源

C．  滅活疫苗的化學(xué)本質(zhì)是具有免疫功能的球蛋白

D．  接種滅活疾苗后效應(yīng)B細(xì)胞將迅速增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

世界各地爆發(fā)的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的，該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段，其遺傳物質(zhì)為RNA。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似，部分患者會(huì)出現(xiàn)突然高熱等癥狀。我國(guó)已研制出甲型流感疫苗，該疫苗是采用世界衛(wèi)生組織推薦的甲型H1N1流感病毒株(疫苗生產(chǎn)株)接種于雞胚，經(jīng)病毒培養(yǎng)、收獲病毒液、滅活病毒、濃縮、純化、裂解后制成；卵清蛋白過敏者等人群不適宜接種。請(qǐng)閱讀上述材料，分析回答下列問題。

(1)甲型流感病毒是一種新型的病毒，這種可遺傳變異來源于________。該病毒基因的基本組成單位是________。

(2)甲型流感疫苗屬于________類型。如果卵清蛋白過敏者接種該疫苗，該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會(huì)把疫苗當(dāng)作________，從而引發(fā)過敏反應(yīng)。

(3)如人的體細(xì)胞膜表面嵌有________，則表明甲型流感病毒已侵入該細(xì)胞，則消滅該病毒首先要通過________。

(4)成功接種疫苗后，人感染甲型流感病毒后一般不會(huì)患病，用簡(jiǎn)單的圖示表示人體免疫系統(tǒng)發(fā)生二次免疫作用的全過程。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期單元測(cè)試生物試卷（新人教版） 題型：綜合題

世界各地爆發(fā)的甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的，該病毒含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片段，其遺傳物質(zhì)為RNA。甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似，部分患者會(huì)出現(xiàn)突然高熱等癥狀。我國(guó)已研制出甲型流感疫苗，該疫苗是采用世界衛(wèi)生組織推薦的甲型H1N1流感病毒株（疫苗生產(chǎn)株）接種于雞胚，經(jīng)病毒培養(yǎng)、收獲病毒液、滅活病毒、濃縮、純化、裂解后制成；卵清蛋白過敏者等人群不適宜接種。請(qǐng)閱讀上述材料，分析回答下列問題。
（1）甲型流感病毒是一種新型的病毒，這種可遺傳變異來源于________。該病毒基因的基本組成單位是________。
（2）甲型流感疫苗屬于________類型。如果卵清蛋白過敏者接種該疫苗，該人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)有可能會(huì)把疫苗當(dāng)作________，從而引發(fā)過敏反應(yīng)。
（3）如人的體細(xì)胞膜表面嵌有________，則表明甲型流感病毒已侵入該細(xì)胞，則消滅該病毒首先要通過________。
（4）成功接種疫苗后，人感染甲型流感病毒后一般不會(huì)患病，用簡(jiǎn)單的圖示表示人體免疫系統(tǒng)發(fā)生二次免疫作用的全過程。

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科目：高中生物 來源：2013屆東省濰坊市高二寒假作業(yè)（五）生物試卷 題型：選擇題

某人接種了 “甲型H1N1流感”疫苗后，甲型H1N1流感病　

毒入侵時(shí)體液中相應(yīng)抗體的含量會(huì)迅速增加，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是

A.吞噬細(xì)胞    　   B.效應(yīng)T細(xì)胞   　   C.漿細(xì)胞  　      D.記憶細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年東省濰坊市高二寒假作業(yè)（五）生物試卷 題型：單選題

某人接種了 “甲型H1N1流感”疫苗后，甲型H1N1流感病　
毒入侵時(shí)體液中相應(yīng)抗體的含量會(huì)迅速增加，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是

A．吞噬細(xì)胞　B．效應(yīng)T細(xì)胞　C．漿細(xì)胞　D．記憶細(xì)胞

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