【題目】甲圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,乙圖表示細(xì)胞有絲分裂各階段一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化,丙圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,丁圖為某細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期圖像。分析回答下列問(wèn)題:

1)甲圖中染色體的主要成分是_________,①→②過(guò)程發(fā)生在乙圖的_________(填字母)階段,②→③過(guò)程發(fā)生在乙圖_________(填字母)階段。根據(jù)圖乙核內(nèi)DNA含量的變化,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為_________條。

2)丙圖中洋蔥根尖的④⑤⑥區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,根本原因是_________,用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),制作臨時(shí)裝片的操作步驟是:_________→漂洗→_________→制片,應(yīng)選擇丙圖中的_________(填序號(hào))區(qū)域的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

3)丁圖細(xì)胞處于有絲分裂_________期,該時(shí)期有_________條染色單體,分裂后形成的子細(xì)胞中含有_________條染色體。

4)將植物細(xì)胞利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育為新個(gè)體的過(guò)程體現(xiàn)了________________。

【答案】DNA和蛋白質(zhì) a b 20 基因的選擇性表達(dá)(或:遺傳信息的執(zhí)行情況不同) 解離 染色 8 4 細(xì)胞的全能性

【解析】

分析題圖:圖甲表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體的形態(tài)變化,①→②表示間期染色體的復(fù)制;②→③表示前期染色體的出現(xiàn)。乙圖表示細(xì)胞有絲分裂各階段一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化,其中a表示間期,b表示分裂期,C表示分裂結(jié)束形成的子細(xì)胞核中的DNA。丙圖中④是根毛細(xì)胞,含有大液泡;⑤是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞;⑥是分生區(qū)細(xì)胞,分裂能力旺盛;丁圖含有同源染色體,所有染色體的著絲點(diǎn)全部排列在赤道板上,是有絲分裂中期的圖像。

(1)甲圖中染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),①→②過(guò)程為DNA復(fù)制的過(guò)程,發(fā)生在乙圖的a階段,②→③過(guò)程為染色質(zhì)螺旋縮短變粗形成染色體的過(guò)程,發(fā)生在有絲分裂的前期,即乙圖b階段。由于DNA復(fù)制完成后,核DNA數(shù)加倍,但染色體數(shù)不變,在有絲分裂的前期核DNA數(shù)是染色體數(shù)的2倍,根據(jù)圖乙中DNA加倍后核DNA數(shù)為40條,可推知該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為20條。

(2)丙圖中洋蔥根尖的④⑤⑥區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同是由于細(xì)胞分化的結(jié)果,其根本原因是基因的選擇性表達(dá)。用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),制作臨時(shí)裝片的操作步驟是:解離→漂洗→染色→制片,由于分生區(qū)的細(xì)胞分裂能力強(qiáng),故應(yīng)選擇丙圖中的⑥區(qū)域(分生區(qū))的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

(3)根據(jù)上述分析可知,丁圖細(xì)胞處于有絲分裂中期,該時(shí)期有8條染色單體,有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色體平均的移向細(xì)胞兩極,故該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中含有4條染色體。

(4)將植物細(xì)胞利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育為新個(gè)體的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體,適合劇烈運(yùn)動(dòng)、進(jìn)行無(wú)氧呼吸。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有(

A.酒精和CO2B.乳酸和CO2C.酒精和乳酸D.僅乳酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過(guò)程:

(1)若要體外獲得大量的VP40基因,可采用_______技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,若該目的基因循環(huán)擴(kuò)增3次,理論上需要消耗_______個(gè)引物。

(2)過(guò)程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割的優(yōu)點(diǎn)是____________________,此外還要用到________酶。

(3)過(guò)程②中首先需要用Ca2+處理大腸桿菌,使其處于________,VP40基因進(jìn)入大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達(dá)的過(guò)程稱為____________。

(4)與植物原生質(zhì)體融合相比過(guò)程④特有的誘導(dǎo)融合的方法是用____________處理。通常在選擇培養(yǎng)基中需加入__________,目的是防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染。選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體________(填“是”或“不是”)單克隆抗體,對(duì)雜交瘤細(xì)胞還需要進(jìn)行_________培養(yǎng)和_______________,最終獲得單克隆抗體。

(5)上述克隆技術(shù)_________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞的全能性,_____________技術(shù)體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示水稻根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 秋水仙素作用于AB段使染色體數(shù)目加倍

B. BC時(shí)期高爾基體活躍,出現(xiàn)細(xì)胞板

C. CD時(shí)期是有絲分裂后期,該時(shí)期細(xì)胞中移向兩極的均有同源染色體

D. CD時(shí)期可發(fā)生非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述中,不正確的是

A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B.某些生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C.在真核生物中,DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.HIV、SARS病毒、流感病毒的遺傳物質(zhì)均為RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的說(shuō)法正確的是( )

A. 初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞都進(jìn)行不均等的細(xì)胞質(zhì)分裂

B. 精子形成過(guò)程中需要變形,卵細(xì)胞不需要變形,其余完全相同

C. 四分體形成過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生姐妹染色單體間的交叉互換

D. 要形成100個(gè)受精卵,至少需要50個(gè)精原細(xì)胞和100個(gè)卵原細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下圖中橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的敘述,不合理的是

A. 在酶含量一定的情況下,橫坐標(biāo)表示底物濃度,縱坐標(biāo)表示酶促反應(yīng)速率

B. 麗藻細(xì)胞吸收K+時(shí),橫坐標(biāo)表示呼吸作用強(qiáng)度,縱坐標(biāo)表示K+吸收速率

C. 葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度,縱坐標(biāo)表示光合作用速率

D. 將紅細(xì)胞置于清水中,橫坐標(biāo)表示放入清水的時(shí)間,縱坐標(biāo)表示紅細(xì)胞的體積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用芹菜幼苗進(jìn)行了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表(注:芹菜幼苗原始高度為14 cm):

下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. D組使用蒸餾水,設(shè)置D組的目的是作對(duì)照

B. 促進(jìn)芹菜幼苗生長(zhǎng)的2,4-D溶液的最適濃度為c

C. A、B、C 3組2,4-D溶液的濃度大小關(guān)系可能為c<b<a

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛鹊?,4-D溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究低溫(冷害)對(duì)“廣矮6號(hào)”水稻和“新 竹8號(hào)”水稻的葉綠素和光合速率(總光合速率)的影響,研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得了如下結(jié)果。回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________________。

(2)隨著低溫天數(shù)的增加,這兩品種水稻的光合速率均下 降,試從兩個(gè)方面解釋:

____________________________

____________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,總光合速率不能直接測(cè)量的原因是________________________。

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