.刺毛鼠(2n=16)背上有硬棘毛,體淺灰色或沙色,張教授在一封閉飼養(yǎng)的刺毛鼠繁殖中,偶然發(fā)現(xiàn)一只無刺雄鼠(淺灰色),全身無棘毛,并終身保留無刺狀態(tài)。張教授為了研究無刺小鼠的遺傳特性,讓這只無刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配,結果F1全是刺毛鼠;再讓F1刺毛鼠雌雄交配,生產出8只無刺小鼠和25只有刺小鼠,其中無刺小鼠全為雄性。

(1)張教授初步判斷:
①該雄鼠無刺的原因是種群中基因突變造成的,而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的。
②控制無刺性狀的基因位于性染色體上。
寫出張教授作出上述兩項判斷的理由:
判斷①的理由_______。
判斷②的理由____。

(2)若該淺灰色無刺雄鼠基因型為BbXaY(基因獨立遺傳),為驗證基因的自由組合定律,則可用來與該鼠進行交配的個體基因型分別為____。

(3)若該淺灰色無刺雄鼠的某精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產生了一個BbbXa的精子,則同時產生的另外三個精子的基因型分別為_______、Y、Y,這四個精子中染色體數(shù)目依次為____,出現(xiàn)這種情況原因可能是:____,這些精子與卵細胞結合后,會引起后代發(fā)生變異,這種變異屬于_____。

(1)①因為無刺的性狀可遺傳給后代,是可遺傳的變異,種群中常見種為有刺毛鼠,出現(xiàn)無刺性狀最可能是基因突變的結果

②因為F1刺毛鼠雌雄交配后代無刺性狀和性別相關聯(lián),故該基因位于性染色體上

(2)bbXaXa、BbXAXa、bbXAXa、BbXaXa

(3)BXa 10、8、7、7 

減數(shù)第一次分裂產生的兩個次級精母細胞基因型BbXa和Y,次級

精母細胞BbXa在減數(shù)第二次分裂時,因bb基因未分開,故得到的

兩個精子為BbbXa和BXa 

染色體數(shù)目變異



(1)①因為無刺的性狀可遺傳給后代,是可遺傳的變異,種群中常見種為有刺毛鼠,出現(xiàn)無刺性狀最可能是基因突變的結果
②因為F1刺毛鼠雌雄交配后代無刺性狀和性別相關聯(lián),故該基因位于性染色體上。
(2)驗證基因自由組合定律的方法是測交或自交,即與之交配個體的基因型有bbXaXa、BbXAXa、bbXAXa、BbXaXa。
(3)淺灰色無刺雄鼠精原細胞基因型為BbXaY,通過減數(shù)分裂形成的精子基因型若為BbbXa,則其他精子基因型為BXa、Y、Y。除了該兩對染色體外,還有6對染色體,所以這四個精子中染色體數(shù)目分別是10、8、7、7。形成這些精子的原因有減數(shù)第一次分裂產生的兩個次級精母細胞基因型BbXa和Y,次級精母細胞BbXa在減數(shù)第二次分裂時,因bb基因未分開,故得到的兩個精子為BbbXa和BXa。若這些異常的精子與卵細胞結合形成受精卵,發(fā)生的變異則是染色體數(shù)目變異。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:江西省白鷺洲中學2011-2012學年高二下學期第三次月考生物試題 題型:071

刺毛鼠(2n=16)背上有硬棘毛,體淺灰色或沙色,張教授在一封閉飼養(yǎng)的刺毛鼠繁殖中,偶然發(fā)現(xiàn)一只無刺雄鼠(淺灰色),全身無棘毛,并終身保留無刺狀態(tài)。張教授為了研究無刺小鼠的遺傳特性,讓這只無刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配,結果F1全是刺毛鼠;再讓F1刺毛鼠雌雄交配,生產出8只無刺小鼠和25只有刺小鼠,其中無刺小鼠全為雄性。

(1)張教授初步判斷:

①該雄鼠無刺的原因是種群中基因突變造成的,而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的。

②控制無刺性狀的基因位于性染色體上。

寫出張教授作出上述兩項判斷的理由:

判斷①的理由________。

判斷②的理由________。

(2)若該淺灰色無刺雄鼠基因型為BbXaY(基因獨立遺傳),為驗證基因的自由組合定律,則可用來與該鼠進行交配的個體基因型分別為________。

(3)若該淺灰色無刺雄鼠的某精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產生了一個BbbXa的精子,則同時產生的另外三個精子的基因型分別為________、Y、Y,這四個精子中染色體數(shù)目依次為________,出現(xiàn)這種情況原因可能是:________,這些精子與卵細胞結合后,會引起后代發(fā)生變異,這種變異屬于________。

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科目:高中生物 來源:黑龍江省牡丹江一中2011屆高三上學期期末考試生物試題 題型:071

刺毛鼠(2n=16)背上有硬刺毛,體色呈淺灰色或沙色。張教授在一個封閉飼養(yǎng)的刺毛鼠種群中,偶然發(fā)現(xiàn)了一只無刺雄鼠(淺灰色),全身無刺毛,并終身保留無刺狀態(tài)。張教授為了研究無刺小鼠的遺傳特性,讓這只無刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配,結果F1全是刺毛鼠;再讓F1刺毛鼠雌雄交配,生產出8只無刺小鼠和25只刺毛鼠,其中無刺小鼠全為雄性。

(1)張教授初步判斷:①該雄鼠無刺的原因是基因突變造成的,而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的;②控制無刺性狀的基因位于性染色體上。

寫出張教授作出上述兩項判斷的理由:

判斷①的理由_________

判斷②的理由_________

(2)若該淺灰色無刺雄鼠基因型為BbXaY(基因獨立遺傳),為驗證基因的自由組合定律,則可用來與該鼠進行交配的個體基因型分別為_________。(寫出兩種即可)

(3)若該淺灰色無刺雄鼠的某精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產生了一個BbbXa的精子,則同時產生的另外三個精子的基因型分別為_________、Y、Y,這四個精子中染色體數(shù)目依次為_________,這些精子與卵細胞結合后,會引起后代發(fā)生變異,這種變異屬于_________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省白鷺洲中學高二下學期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(9分).刺毛鼠(2n=16)背上有硬棘毛,體淺灰色或沙色,張教授在一封閉飼養(yǎng)的刺毛鼠繁殖中,偶然發(fā)現(xiàn)一只無刺雄鼠(淺灰色),全身無棘毛,并終身保留無刺狀態(tài)。張教授為了研究無刺小鼠的遺傳特性,讓這只無刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配,結果F1全是刺毛鼠;再讓F1刺毛鼠雌雄交配,生產出8只無刺小鼠和25只有刺小鼠,其中無刺小鼠全為雄性。
(1)張教授初步判斷:
①該雄鼠無刺的原因是種群中基因突變造成的,而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的。
②控制無刺性狀的基因位于性染色體上。
寫出張教授作出上述兩項判斷的理由:
判斷①的理由                                                          ___ 。
判斷②的理由                                                              。
(2)若該淺灰色無刺雄鼠基因型為BbXaY(基因獨立遺傳),為驗證基因的自由組合定律,則可用來與該鼠進行交配的個體基因型分別為                                。
(3)若該淺灰色無刺雄鼠的某精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產生了一個BbbXa的精子,則同時產生的另外三個精子的基因型分別為_______、Y、Y,這四個精子中染色體數(shù)目依次為     ,出現(xiàn)這種情況原因可能是:                                                   ,這些精子與卵細胞結合后,會引起后代發(fā)生變異,這種變異屬于                _。

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二下學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分).刺毛鼠(2n=16)背上有硬棘毛,體淺灰色或沙色,張教授在一封閉飼養(yǎng)的刺毛鼠繁殖中,偶然發(fā)現(xiàn)一只無刺雄鼠(淺灰色),全身無棘毛,并終身保留無刺狀態(tài)。張教授為了研究無刺小鼠的遺傳特性,讓這只無刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配,結果F1全是刺毛鼠;再讓F1刺毛鼠雌雄交配,生產出8只無刺小鼠和25只有刺小鼠,其中無刺小鼠全為雄性。

(1)張教授初步判斷:

①該雄鼠無刺的原因是種群中基因突變造成的,而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的。

②控制無刺性狀的基因位于性染色體上。

寫出張教授作出上述兩項判斷的理由:

判斷①的理由                                                           ___ 。

判斷②的理由                                                               。

(2)若該淺灰色無刺雄鼠基因型為BbXaY(基因獨立遺傳),為驗證基因的自由組合定律,則可用來與該鼠進行交配的個體基因型分別為                                 。

(3)若該淺灰色無刺雄鼠的某精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產生了一個BbbXa的精子,則同時產生的另外三個精子的基因型分別為_______、Y、Y,這四個精子中染色體數(shù)目依次為      ,出現(xiàn)這種情況原因可能是:                                                    ,這些精子與卵細胞結合后,會引起后代發(fā)生變異,這種變異屬于                 _。

 

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