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【題目】如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖．下列分析正確的是（ ）
A.基因重組發(fā)生在圖中②過程，線粒體、高爾基體、核糖體、細胞核等細胞器參與了③過程
B.該實驗中涉及到的原理包括細胞的全能性、染色體變異、細胞增殖等
C.若生產單倍體玉米，因為植株矮小、種子小、營養(yǎng)少，所以一般不直接用于生產，而是用于單倍體育種
D.獲得植株B的育種方式優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

【答案】B
【解析】解：A、基因重組發(fā)生在減數分裂過程中，即圖中②過程；③為細胞有絲分裂過程，該過程需要線粒體、高爾基體、核糖體、細胞核等結構的參與，其中細胞核不是細胞器，D錯誤； B、該實驗中需要采用植物組織培養(yǎng)技術，因此涉及原理有細胞的全能性；該實驗中涉及單倍體育種，因此涉及的原理有染色體變異；該實驗中還有細胞增殖等過程，B正確；
C、單倍體植株長的弱小，且高度不育，因此一般沒有種子，C錯誤；
D、獲得植株B的育種方式是單倍體育種，其優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為100%，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于化合物的敘述，正確的是

A. 淀粉和纖維素都是儲能物質，因為它們都屬于多糖

B. 葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內環(huán)境的成分

C. 攝入人體的N元素主要用于構成核酸中的含氮堿基

D. 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中字母代表正常細胞中所含有的基因，下列說法正確的是（ ）

A.③為多倍體，通常莖稈粗壯、籽粒較大
B.④為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小
C.若①和②雜交，后代基因型分離比為1:5:5:1
D.①②③④細胞所代表的個體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A. 環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數量

B. 環(huán)境容納量會隨著環(huán)境條件的改變而改變

C. 森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象

D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細胞通常具有的細胞特征是 （ ）

A. DNA合成減弱 B. 細胞周期時間延長

C. 蛋白質合成減弱 D. 糖酵解顯著增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是

A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞的長腿和毛腿

C．綿羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請完成下面填空
（1）利用葡萄制作葡萄酒的過程中，先讓微生物處在有氧環(huán)境中的目的是讓其 ．在變酸的酒表面的菌膜就是 在液面大量繁殖而形成．
（2）醋酸菌可將乙醇變?yōu)?/span> 再變成醋酸，寫出該過程反應式 ．
（3）在腐乳的制作過程中，毛霉參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的酶是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】參天大樹和小草在細胞大小上并無差異，鯨的細胞也不一定比螞蟻的細胞大，以下解釋正確的是

A. 細胞體積大，相對表面積小，有利于細胞接受外界信息和與外界進行物質交換

B. 細胞體積大，相對表面積也大，有利于細胞接受外界信息和與外界進行物質交換

C. 細胞體積小，相對表面積大，有利于細胞接受外界信息和與外界進行物質交換

D. 細胞體積小，相對表面積也小，有利于細胞接受外界信息和與外界進行物質交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研所為提高蔬菜產量進行了相關生理活動的研究（均在最適溫度下進行），結果如圖所示．相關分析合理的是（ ）

A.圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時，O2的吸收量等于CO2的釋放量
B.圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C.圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中
D.圖二中F點時甲的葉肉細胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細胞質基質和線粒體

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