【題目】如圖表示某生物的DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列敘述正確的是

A. 雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性

B. DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

C. 若左鏈中的G發(fā)生突變，不一定引起該生物性狀的改變

D. 對(duì)于任意雙鏈DNA而言，（A+C）/（T+G）=K在每條鏈中都成立

【答案】C

【解析】試題分析：據(jù)圖分析：雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性，故A錯(cuò)。DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間不以氫鍵連接，是雙鏈之間堿基對(duì)以氫鍵連接，故B錯(cuò)。若左鏈中的G發(fā)生突變，密碼子可能不變，或者密碼子改變，氨基酸不一定改變，故C正確。對(duì)于任意雙鏈DNA而言，(A＋C)/(T＋G)＝1，但是對(duì)于DNA單鏈來說，由于每條鏈的4種堿基含量不同，故該比值不一定相同，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的性別決定方式為ZW型，某種鳥尾部羽毛顏色由位于常染色體上的一組復(fù)等位基因A、a1、a2控制，使其分別有白色、灰色、褐色、棕色四種羽色，其生化機(jī)制如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該種鳥尾羽顏色的基因型共有___________種。

（2）—只白色雄鳥與多只棕色雌鳥交配產(chǎn)生的后代分別有三種羽色，則該白色雄鳥的基因型為_______。

（3）若該種鳥的一種顯性性狀由基因B控制，但不知基因B位于何種染色體上，某生物興趣小組制訂了一個(gè)調(diào)查方案，對(duì)此進(jìn)行研究，請(qǐng)對(duì)該方案進(jìn)行相關(guān)補(bǔ)充。

調(diào)查方案：尋找具有此顯性性狀的該鳥種群，統(tǒng)計(jì)___________的個(gè)體數(shù)量。

預(yù)期結(jié)果：

①若具有該顯性性狀的雄鳥和雌鳥個(gè)體數(shù)量大致相等，則B基因位于常染色體上。

②若具有該顯性性狀的____________________，則B基因位于Z染色體上。

③若具有該顯性性狀的____________________，則B基因位于W染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程中，若受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般用哪種化學(xué)試劑處理使其成為感受態(tài)細(xì)胞（ ）
A.氯化鈉
B.聚乙二醇
C.氯化鈣
D.二苯胺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）在上圖所示的蛋白質(zhì)工程流程中，A是___________，過程③所必需的酶是___________。

（2）對(duì)獲得的目的基因可采用_______技術(shù)以擴(kuò)增其數(shù)量，在該過程中所用的酶的最大特點(diǎn)是_________。

（3）—個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還需要_________。過程⑤中將構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是_________；配制受精卵培養(yǎng)液時(shí)，通入一定濃度二氧化碳的目的是__________。

（4）過程⑥中通常將發(fā)育至___________階段的早期胚胎轉(zhuǎn)移至受體子宮內(nèi)培育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物株色紫色對(duì)綠色是顯性，分別由基因PL和pl控制，不含pl、PL基因的植物株色表現(xiàn)為白色。該植物株色在遺傳時(shí)出現(xiàn)了變異（如下圖所示），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該變異是由某條染色體結(jié)構(gòu)缺失引起的

B. 該變異是由顯性基因突變引起的

C. 該變異在子二代中能夠表現(xiàn)出新的株色的表現(xiàn)型

D. 該變異可以使用顯微鏡觀察鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類21三體綜合征的成因是：在生殖細(xì)胞形成的過程中，第21號(hào)染色體沒有分離．已知21四體的胚胎不能成活．一對(duì)夫婦均為21三體綜合征患者，從理論上說他們生出患病女孩的概率及實(shí)際可能性低于理論值的原因分別是（ ）

A. ，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精

B. ，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精

C. ，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精

D. ，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是

A. 同一個(gè)體的不同細(xì)胞內(nèi)酶的種類不完全相同

B. 細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率的改變

C. 花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D. 細(xì)胞分化既能使細(xì)胞種類增加,也能使細(xì)胞數(shù)目增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)如圖的敘述中，不正確的是（ ）

A.因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨，無細(xì)胞壁，所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B.④是一條染色體，包含兩條染色單體①、③，兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C.細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，即④和⑦為一對(duì)同源染色體，⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體，8個(gè)DNA分子
D.在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行
B.過程②在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中進(jìn)行
C.過程①和②中能量可相互轉(zhuǎn)化
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H]

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