【題目】下列從有機(jī)廢水中分離微生物的操作符合要求的是（ ）

A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后再進(jìn)行滅菌

B.灼燒接種環(huán)、冷卻后、挑取菌種，從三個方向劃線

C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D.培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次

【答案】B

【解析】

A、培養(yǎng)基在分裝前要先滅菌，A錯誤；

B、灼燒接種環(huán)、冷卻后、挑取菌種，可以防止雜菌對實驗結(jié)果的干擾和防止高溫使微生物死亡，通過平板劃線法從三個方向劃線進(jìn)行分離，B正確；

C、有機(jī)廢水中的微生物是分解者，不能進(jìn)行光合作用，培養(yǎng)不需要光照，C錯誤；

D、微生物的繁殖速度快，可在12小時和24小時后觀察和記錄，D錯誤；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不能用于鑒別一個細(xì)胞是高等動物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞的是

A. 是否有核糖體 B. 是否有細(xì)胞壁 C. 是否有液泡 D. 是否有中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物,葉型有闊葉和窄葉兩種,由一對等位基因控制�，F(xiàn)有三組雜交實驗,結(jié)果如下表:下列有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是( )

雜交

組合

親代表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型及株數(shù)

父本

母本

雌株

雄株

1

闊葉

闊葉

闊葉243

闊葉119、窄葉122

2

窄葉

闊葉

闊葉83、窄葉78

闊葉79、窄葉80

3

闊葉

窄葉

闊葉131

窄葉127

A. 僅根據(jù)第2組實驗,無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系

B. 根據(jù)第1或第3組實驗可以確定葉型基因位于染色體上

C. 用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代中窄葉雄性植株占1/2

D. 用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞周期示意圖，其中①⑥表示細(xì)胞周期的不同時期。下列有關(guān)高等動物細(xì)胞敘述錯誤的是（ ）

A.①→⑥時期構(gòu)成一個細(xì)胞周期

B.①時期完成DNA復(fù)制

C.②時期完成有絲分裂所必需的一些蛋白質(zhì)的合成

D.③時期染色質(zhì)絲螺旋纏繞形成染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體需氧呼吸的部分過程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.過程①會產(chǎn)生CO2

B.該過程均發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

C.丙酮酸直接進(jìn)入檸檬酸循環(huán)代謝

D.1mol葡萄糖可以發(fā)生3次檸檬酸循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中與纖維素和膽固醇兩種化合物元素組成最相似的一組是

A.糖原、胰島素、性激素B.淀粉、糖原、性激素

C.性激素、磷脂D.DNA、RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在反射活動中，神經(jīng)中樞既有興奮活動又有抑制活動，這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的。神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機(jī)制可分為如下圖所示的三種模式。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 能體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是模式Ⅲ

B. 模式Ⅰ中，若神經(jīng)元①興奮，神經(jīng)元④一定會興奮

C. 模式Ⅱ中，若神經(jīng)元③興奮，神經(jīng)元②的電位一定是外負(fù)內(nèi)正

D. 模式Ⅲ中，若神經(jīng)元②興奮后神經(jīng)元①再興奮，神經(jīng)元③可能不產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從下圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是 ( )

A. 生長素能促進(jìn)胚軸切段生長

B. 單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

C. 生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸

D. 感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞正常完成各項生命活動的前提是

A. 線粒體提供能量 B. 細(xì)胞核內(nèi)有全部遺傳物質(zhì)

C. 細(xì)胞膜上有蛋白質(zhì) D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)保持完整

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同步練習(xí)冊答案