【題目】果蠅中紅眼基因(A)與白眼基因(a)位于X染色體上,長(zhǎng)翅基因(B)與殘翅基因(b)位于常染色體上.現(xiàn)用兩個(gè)紅眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表.請(qǐng)分析回答:
表現(xiàn)型 | 紅眼長(zhǎng)翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長(zhǎng)翅 | 白眼殘翅 |
雌性 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄性 | 3 | 1 | 3 | 1 |
(1)親本中雄性的基因型是 , 雌性的基因型是 .
(2)雌性親本產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中,與A組合的基因應(yīng)為 .
(3)若用雄性親本測(cè)交,則其后代中表現(xiàn)型為紅眼長(zhǎng)翅的個(gè)體占后代總數(shù)的比例為 .
(4)如果讓后代中的紅眼殘翅雄果蠅與紅眼殘翅雌果蠅交配,產(chǎn)生的后代中白眼殘翅所占的比例為 .
(5)一只雄果蠅基因型為BbXaY,在某次減數(shù)分裂中產(chǎn)生了三個(gè)基因型分別為bY、bY、BBXa的精子,則另外一個(gè)精子的基因型為 .
【答案】
(1)BbXAY;BbXAXa
(2)B或b
(3)
(4)
(5)Xa
【解析】解:(1)根據(jù)分析,親本的基因型是BbXAY和BbXAXa . (2)雌性親本產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中,與A組合的基因應(yīng)為B、b.(3)由于雄性親本的基因型是BbXAY,與bbXaXa進(jìn)行測(cè)交,則后代中表現(xiàn)型為紅眼長(zhǎng)翅的個(gè)體占后代總數(shù)的比例為 .(4)如果讓后代中的紅眼殘翅雄果蠅bbXAY與紅眼殘翅雌果蠅bbXAXA或bbXAXa交配,產(chǎn)生的后代中白眼殘翅所占的比例為1× .(5)若一只雄果蠅基因型為BbXaY,在某次減數(shù)分裂中產(chǎn)生了三個(gè)基因型分別為bY、bY、BBXa的精子,說(shuō)明減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,BB基因沒(méi)有移向細(xì)胞兩極,因此,與此同時(shí)形成的另外一個(gè)精子的基因型為Xa .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為巨噬細(xì)胞避免過(guò)度炎癥反應(yīng)的機(jī)制,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
注: VEGFR-3表示受體,VEGF-C表示其信號(hào)分子
A. VEGFR-3的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白
B. 抑制TLR4-NF-κB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過(guò)抑制NF-κB 的作用來(lái)實(shí)現(xiàn)
C. TLR4的內(nèi)吞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D. 若該細(xì)胞通過(guò)產(chǎn)生的溶菌酶直接殺死細(xì)菌,則該過(guò)程屬于特異性免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如下圖所示:基因A和基因b分別位于兩對(duì)同源染色體上。下列敘述不正確的是
A. 基因型為AAbb或Aabb的植株能同時(shí)合成兩種藥物
B. 若某植株只能合成一種藥物,則必定是藥物1
C. 基因型為AaBb的植株自交,后代有9種基因型和4種表現(xiàn)型
D. 基因型為AaBb的植株自交,后代中能合成藥物2的個(gè)體占3/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)不屬于維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的途徑的是
A. 血漿中的緩沖物質(zhì)可以調(diào)節(jié)血漿pH
B. 細(xì)胞生命歷程中細(xì)胞內(nèi)的酶要不斷更新
C. 內(nèi)環(huán)境中的尿素和二氧化碳排出體外
D. 胰島素與靶細(xì)胞結(jié)合降低血糖濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是
A. 圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化
B. 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
C. 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
D. 圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)菜細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色,狀如發(fā)絲,生菜是一種綠色植物,兩者分別與和“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是( )
A. 是真核生物 B. 含有葉綠體 C. 是自養(yǎng)生物 D. 有染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀分別分布于不同的島嶼上,用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋正確的是
A. 同一種地雀→地理隔離→自然選擇→生殖隔離→不同種地雀
B. 不同種地雀→地理隔離→自然選擇→不同種地雀
C. 同一種地雀→自然選擇→地理隔離→生殖隔離→不同種地雀
D. 同一種地雀→生殖隔離→地理隔離→不同種地雀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖.下列敘述正確的( )
A. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響
B. b點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用
C. 若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,d點(diǎn)下移
D. c點(diǎn)時(shí)該植物O2的產(chǎn)生量為V1+V2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì),這一過(guò)程叫做( )
A. DNA的復(fù)制 B. 轉(zhuǎn)錄 C. 翻譯 D. 逆轉(zhuǎn)錄
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