【題目】有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能說(shuō)法正確的是( )
A.核糖體是噬菌體、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,因此它是細(xì)胞的控制中心
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
D.能進(jìn)行光合作用的真核細(xì)胞不一定有葉綠體,沒有線粒體的細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行有氧呼吸
【答案】C
【解析】
1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體。原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用,如藍(lán)藻。
2、病毒不含細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和一種核酸組成。
3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng):能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積,其外連細(xì)胞膜,內(nèi)連核膜,將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體,具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔谩?/span>
A、噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞核不一定在細(xì)胞的正中央,B錯(cuò)誤;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的“車間”,C正確;
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體,如藍(lán)藻,沒有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸,如醋酸桿菌,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物種群中,AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%和25%。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代中AA∶Aa∶aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為( )
A.3∶3∶1 B.1∶2∶1 C.1∶2∶0 D.4∶4∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)胚胎移植時(shí),受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生________反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。通過(guò)試管動(dòng)物技術(shù)培養(yǎng)發(fā)育成的早期胚胎,再經(jīng)過(guò)_________和_________可產(chǎn)生多個(gè)基因型相同的后代。
(2)單克隆抗體的制備中,將經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,再用特定的___________培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,獲得雜交瘤細(xì)胞后,還需進(jìn)行___________和___________,經(jīng)過(guò)多次篩選,就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。最后獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體的原因是______________________。
(3)科學(xué)家將生長(zhǎng)激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,通過(guò)________等方法,導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中,獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,再利用________技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物作為乳腺生物反應(yīng)器,來(lái)生產(chǎn)生長(zhǎng)激素,用于治療矮小癥。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蠅 | 3/4 | 0 | 1/4 | 0 |
雄蠅 | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 |
請(qǐng)回答:
(1)控制灰身與黑身的基因位于___________;控制直毛與分叉毛的基因位于_______________。
(2)親代果蠅的基因型為____________________、_____________________。
(3)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例為________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( )
編號(hào) | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
① | 油脂 | 蘇丹Ⅲ染液 | 紅色 | 脂肪酸、甘油 | 儲(chǔ)存能量 |
② | 蔗糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 儲(chǔ)存能量 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動(dòng) |
④ | 淀粉 | 碘液 | 綠色 | 麥芽糖 | 攜帶遺傳信息 |
A.①B.②C.③D.④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用
C.有氧與無(wú)氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D.ATP是細(xì)胞內(nèi)的唯一的高能磷酸化合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】纖維素類物質(zhì)是地球上產(chǎn)量巨大而又未得到充分利用的可再生資源。纖維素酶是一組能夠降解纖維素生成葡萄糖的酶的總稱, 在食品、飼料、醫(yī)藥、紡織、洗滌劑和造紙等眾多的工業(yè)領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)纖維素酶是由至少3種組分組成的復(fù)合酶,其中 _____________酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。
(2)用凝膠色譜將纖維素酶與其它雜蛋白分離時(shí),先洗脫下來(lái)的是相對(duì)分子質(zhì)量較___________填“大”或“小”)的蛋白質(zhì)。對(duì)生產(chǎn)的纖維素酶進(jìn)行初步檢測(cè),常用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳,其中SDS的作用是 ______________ 。
(3)與一般酶制劑相比,固定化酶的突出優(yōu)點(diǎn)是 ______________ ,還能被反復(fù)利用。若將纖維素酶進(jìn)行固定,一般不采用包埋法,原因是 _____________。
(4)研究發(fā)現(xiàn)洗衣粉中纖維素酶的作用是使纖維的結(jié)構(gòu)變得蓬松,從而使?jié)B入到纖維深處的污垢能夠與洗衣粉充分接觸,達(dá)到更好的去污效果。
①為探究纖維素酶洗衣粉的去污效能,應(yīng)該選用污染狀況相同的_____________(填“淺色棉布”或“淺色絲綢”)。
②已知某種含纖維素酶的洗衣粉的適宜洗滌溫度范圍是25-45℃,利用①所選的污布進(jìn)一步探究該種含纖維素酶洗衣粉的最適溫度,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)思路:
實(shí)驗(yàn)思路:在25-45℃范圍內(nèi)設(shè)置 ______________ 的清水,各組清水中均加入適量且等量的含纖維素酶洗衣粉,將污染狀況相同的所選的污布分別在不同溫度的水中進(jìn)行洗滌,洗滌強(qiáng)度等其他條件相同且適宜,觀察并記錄 ___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ES細(xì)胞的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大
B.體外培養(yǎng)可以增殖而不分化
C.ES細(xì)胞是由原腸胚或原始性腺中分離出的一類細(xì)胞
D.可以從哺乳動(dòng)物囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離獲取
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.草地上所有的昆蟲構(gòu)成一個(gè)種群
B.種群中的性別比例不一定是1:1
C.許多種群都存在遷入和遷出的現(xiàn)象
D.年齡組成可預(yù)測(cè)種群未來(lái)的數(shù)量變化
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