下列各項(xiàng)中能正確反映生物進(jìn)化趨勢(shì)的是

(1)無(wú)性生殖→有性生殖(2)細(xì)胞外消化→細(xì)胞內(nèi)消化(3)有機(jī)小分子→有機(jī)高分子(4)無(wú)氧呼吸→有氧呼吸

(5)單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物(6)無(wú)機(jī)物→有機(jī)物  (7)原核細(xì)胞→真核細(xì)胞


  1. A.
    1、4、5、7
  2. B.
    1、2、4、5、7
  3. C.
    1、3、4、5、6、7
  4. D.
    1、2、3、4、5、6、7
A
(1)有性生殖比無(wú)性生殖進(jìn)化程度更高,因?yàn)橛行陨呈购蟠a(chǎn)生更多的變異,使后代表現(xiàn)出更大的適應(yīng)性和生活力,因此(1)正確;細(xì)胞外消化比細(xì)胞內(nèi)消化高等,因?yàn)榧?xì)胞外消化這一方式使可消化的食物在種類、數(shù)量方面,比細(xì)胞內(nèi)消化遠(yuǎn)遠(yuǎn)增長(zhǎng)了,因此(2)不正確;(3)嚴(yán)格而言,(3)不應(yīng)屬于生物進(jìn)化的趨勢(shì),而應(yīng)屬生命起源方面的問題,因此(3)不正確;(4)有氧呼吸比無(wú)氧呼吸進(jìn)化,因?yàn)橛醒鹾粑耐瑯拥钠咸烟钱a(chǎn)生的ATP量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP,對(duì)有機(jī)物的氧化分解更充分,更高效,因此(4)正確;(5)也是正確的,這個(gè)問題好理解,這里就不解釋了;(6)也不屬于生物進(jìn)化的趨勢(shì),而是生命起源方面的問題,因此(6)不正確;(7)真核生物比原核生物進(jìn)化,因?yàn)檎婧思?xì)胞的結(jié)構(gòu)比原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,功能也更完備。綜上,能正確反映生物進(jìn)化趨勢(shì)的是(1)(4)(5)(7),應(yīng)選A。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:高中生物綜合題 題型:013

下列各項(xiàng)中能正確反映生物進(jìn)化趨勢(shì)的是

[  ]

(1)無(wú)性生殖→有性生殖      。2)細(xì)胞外消化→細(xì)胞內(nèi)消化

(3)有機(jī)小分子→有機(jī)高分子    。4)無(wú)氧呼吸→有氧呼吸

(5)單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物     (6)無(wú)機(jī)物→有機(jī)物

(7)原核細(xì)胞→真核細(xì)胞

A、1、4、5、7      B、1、2、4、5、7

C、1、3、4、5、6、7   D、1、2、3、4、5、6、7

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013

下列各項(xiàng)中能正確反映生物進(jìn)化趨勢(shì)的是(。

①無(wú)性生殖→有性生殖  ②細(xì)胞內(nèi)消化→細(xì)胞外消化  ③有機(jī)小分子→有機(jī)高分子  ④無(wú)氧呼吸→有氧呼吸  ⑤單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物  ⑥無(wú)機(jī)物→有機(jī)物  ⑦原核細(xì)胞→真核細(xì)胞

A.①④⑤⑦

B.①②④⑤⑦

C.①③④⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑥⑦

 

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科目:高中生物 來(lái)源:黑龍江哈爾濱九中2009屆高三上學(xué)期第五次月考生物試題 題型:013

下列圖甲~丁表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。下列各項(xiàng)表述中,不正確的是:

[  ]

A.若圖甲中的X因素表示CO2濃度,則C4植物的a點(diǎn)值一般要比C3植物的低

B.圖丙中,陰生植物的b點(diǎn)值一般要比陽(yáng)生植物的低。若其他條件適宜,光照強(qiáng)度小于b(大于零)時(shí),也能進(jìn)行光合作用

C.圖丁中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可表示CO2濃度。當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí),限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度

D.圖乙中,只能反映光合作用受溫度影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中能正確反映生物進(jìn)化趨勢(shì)的是(    )

(1)無(wú)性生殖→有性生殖

(2)細(xì)胞外消化→細(xì)胞內(nèi)消化

(3)有機(jī)小分子→有機(jī)高分子

(4)無(wú)氧呼吸→有氧呼吸

(5)單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物

(6)無(wú)機(jī)物→有機(jī)物   (7)原核細(xì)胞→真核細(xì)胞

A、1、4、5、7                  B、1、2、4、5、7

C、1、3、4、5、6、7               D、1、2、3、4、5、6、7

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