下列敘述中不正確的一項(xiàng)是( )
A.一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到其他若干物種的進(jìn)化
B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C.生物多樣性的形成過程,也就是新物種不斷形成的過程
D.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性
B
【解析】
試題分析:任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的,而是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化的。相同物種之間的關(guān)系包括種間斗爭(zhēng)和種間互助兩個(gè)方面。不同生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境的影響是相互的,即捕食者與被捕食者之間是相互選擇、共同進(jìn)化的。
考點(diǎn):生物的進(jìn)化 生物的多樣性
點(diǎn)評(píng):本題比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題,考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:新知課堂·教材探究導(dǎo)學(xué) 生物必修2(人教版) 題型:013
下列敘述中不正確的一項(xiàng)是
一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到其他若干物種的進(jìn)化
物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
生物多樣性的形成過程,也就是新物種不斷形成的過程
捕食者的存在有利于增加物種的多樣性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:福建省古田一中2011屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
下列敘述中不正確的一項(xiàng)是
A.一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到其他若干物種的進(jìn)化
B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C.生物多樣性的形成過程,也就是新物種不斷形成的過程
D.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修2 4.2進(jìn)化與生物多樣性練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列敘述中不正確的一項(xiàng)是( )
A.一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到其他若干物種的進(jìn)化 |
B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 |
C.生物多樣性的形成過程,也就是新物種不斷形成的過程 |
D.捕食者的存在有利于增加物種的多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com