【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下列據(jù)圖分析，正確的是

A. 腎小管上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜上運(yùn)輸氨基酸的載體蛋白均相同

B. 腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C. 腎小管上皮細(xì)胞吸收氨基酸時(shí)不消耗ATP，故而為協(xié)助擴(kuò)散

D. 腎小管上皮細(xì)胞的吸收功能較強(qiáng)，故而細(xì)胞內(nèi)ATP的量較多

【答案】B

【解析】試題分析：從圖中信息可知，轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體蛋白至少有兩種，A錯(cuò)誤；腎小管上皮細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，故而細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B正確；氨基酸逆著濃度梯度進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞，消耗的是鈉離子進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞時(shí)產(chǎn)生的滲透能，故而腎小管上皮細(xì)胞吸收氨基酸的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)ATP的量比較少且穩(wěn)定，不同細(xì)胞之間的差異主要在于ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化速率有快慢，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個(gè)階段的示意圖，丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析不合理的是（ ）

A. 甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),需要細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP供能

B. 甲、乙過程堿基配對(duì)的方式不完全相同

C. 催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的

D. 圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w后，存在著不同的去向，其轉(zhuǎn)運(yùn)過程如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.受體K的作用是使蛋白A被轉(zhuǎn)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.蛋白B通過載體蛋白的協(xié)助分泌到細(xì)胞外
C.高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜的一部分
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B空間結(jié)構(gòu)不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及其生理過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）光合作用在葉肉細(xì)胞的___中進(jìn)行，為有氧呼吸提供葡萄糖和［②］_____。

（2）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同途徑是：在細(xì)胞質(zhì)_____中，葡萄糖分解成_______和[H],釋放少量的能量。

（3）大棚內(nèi)栽種農(nóng)作物要適時(shí)通風(fēng)，這種措施確保葉肉細(xì)胞獲得充足的［①］_______，有利于植物光合作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源和分化，圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)。下列分析正確的是

A. 圖甲①～⑥中不需抗原刺激就能進(jìn)行的只有①②③

B. 圖甲②受一些類固醇藥物阻礙而出現(xiàn)細(xì)胞免疫功能降低

C. 圖乙d時(shí)表示抗原直接刺激漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體

D. 圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示出現(xiàn)過敏反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是(　　)

A.甲圖中共有8種核苷酸
B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯(cuò)誤的是(　 )

A. b細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體的化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白

B. 圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

C. 若a細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則胰島素通過血液循環(huán)最終作用于機(jī)體的肝細(xì)胞、肌細(xì)胞等靶細(xì)胞

D. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量去向不包括（ ）

A．部分被分解者利用

B．部分被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取

C．部分用于自身的生命活動(dòng)

D．部分通過呼吸作用被消耗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵斷開除去游離的磷酸后，剩余的部分是

A. 腺嘌呤 B. 二磷酸腺苷

C. 腺嘌呤核糖核苷酸 D. 腺嘌呤脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案