【題目】下列詩句不能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( )
A.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
B.相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁
C.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢
D.種豆南山下，草盛豆苗稀

【答案】D
【解析】蛙聲和流螢屬于物理信息，植物開花也是由光照這一物理信息引起的，蝴蝶傳粉主要靠化學信息和物理信息。草和豆之間為競爭關(guān)系，不能體現(xiàn)信息傳遞。
【考點精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的相關(guān)知識點，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞范圍在種內(nèi)、種間及生物與無機環(huán)境之間傳遞；包括物理信息、化學信息、行為信息才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生化反應在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是（ ）

A. 葡萄糖分解成丙酮酸 B. 神經(jīng)遞質(zhì)和受體結(jié)合

C. 胰蛋白酶作用下蛋白質(zhì)分解 D. 氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，正確的是

A. 乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C. 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的表述，正確的是 （ ）

A. 指細胞內(nèi)液 B. 由細胞內(nèi)液和細胞外液構(gòu)成

C. 由血漿、組織液、淋巴等構(gòu)成 D. 由細胞內(nèi)液和血液構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是( )
A.物理信息只來源于無機環(huán)境
B.信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級單向傳遞
C.性外激素屬于化學信息，一般只能向同種生物傳遞
D.行為信息只能向異種生物傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)魚類，養(yǎng)殖全雌魚經(jīng)濟效益高．某科研部門利用雌核發(fā)育和性反轉(zhuǎn)相結(jié)合的方法培育出了三倍體全雌魚．圖1為卵子受精過程中細胞分裂的模式圖，其中A、B、C、D、E代表不同的分裂時期；圖2為全雌三倍體鯽魚的育種流程圖．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖1中卵子發(fā)育至時期時才具備與精子受精的能力．受精后圖中D時期的細胞稱為 ．
（2）圖2中培育雌核發(fā)育日本白鯽需先對精子進行處理，再將它與卵子結(jié)合，并通過低溫休克才能得到正常的二倍體脂肪發(fā)育后代．低溫休克處理的作用是 ， 低溫最終將影響（填圖1中的字母）時期染色體行為．
（3）甲基睪丸酮（MT）為最常用的雄性化激素，利用它培育出了性反轉(zhuǎn)雌核發(fā)育日本白鯽（見圖2），其性染色體現(xiàn)在提出成為（XY型性別決定），利用性反轉(zhuǎn)技術(shù)可按照人們意愿生產(chǎn)單性魚，在生態(tài)安全性方面的優(yōu)點是 ．
（4）圖2中性反轉(zhuǎn)雌核發(fā)育白鯽與雌性異源四倍體雜交，得到全雌的三倍體鯽魚，其生長速度快的原因可能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為DDTt的高桿抗銹病水稻自交，子代的基因型不可能是

A. DdTt B. DDtt C. DDTt D. DDTT

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液是動物或人體內(nèi)全部液體的總稱，它包括（ ）

①細胞內(nèi)液； ②血漿； ③淋巴； ④組織液； ⑤消化液

A. ②③④ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在靜脈注射時所用的生理鹽水的濃度必須與血漿基本相同，其原因是（ ）

A. 使體內(nèi)增加水分 B. 維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定

C. 使體內(nèi)增加無機鹽 D. 使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定

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