組成細胞的元素及其相對含量（%），碳(C)、氫（H）、氮（N）、氧（O）分別為18%、10%、3%、65%。如圖l是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（   ）

A．若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中在細胞內(nèi)含量最多的元素是a

B．若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C．若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

D．圖2中含量最多的元素是a,原子數(shù)最多的也是a

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：細胞中含量最多的化合物是水，因此A是水，B是蛋白質(zhì)，C脂質(zhì)；細胞中含量最多的元素是氧，其次是C、H、N，故D錯。

考點：本題主要考查細胞中的元素和化合物，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

   (1)圖中的X、Y可分別代表什么元素？

     X是_______________，Y是_______________。

   (2)A物質(zhì)包括A1～A5，具有多樣性，其原因為：

     ①從a分析主要是因為_______________________

       ____________________________。

     ②從A分析是因為___________________________

       _______________________________________。

     ③從C1分析是因為________________________。

   (3)C1→C2的變化稱之為_______________，與C2相

     比較C1主要存在于細胞________中。

   (4)在A1～A5的合成過程中,除了需要核糖體外,________(用A1～A5中字母表示)作為分泌蛋白,一定需要高爾

基體的參與。

   (5)與A5有關(guān)的C1片段是否只存于胰島B細胞中?________。其理由是_______________________________。

     與A5有關(guān)的C2片段是否只存在于胰島B細胞中？_______。其理由是______________________________。

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一2-3、4遺傳信息的攜帶者核酸、細胞中的糖類 題型：綜合題

在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系如下圖所示。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)圖中X、Y可分別代表何種元素？
X__________，Y__________。
(2)A物質(zhì)包括A1～A5，具有多樣性，其原因為：
①從a分析主要是因為
________________________________________________________________________。
②從A分析是因為
________________________________________________________________________。
③從C1分析是因為
________________________________________________________________________。
(3)C1→C2的變化稱之為__________，與C2相比較，C1主要存在于細胞的__________中。
(4)在A1～A5的合成過程中，除了需要核糖體外，__________(用A1～A5中字母表示)作為分泌蛋白，一定需要高爾基體的參與。
(5)與A5有關(guān)的C1片段是否只存在于胰島B細胞中？__________，其理由是
__________________________________________。與A5有關(guān)的C2片段是否只存在于胰島B細胞中？__________，理由是
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系如圖所示。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)圖中X、Y可分別代表何種元素？

X______，Y______。

(2)A物質(zhì)包括A1～A5，具有多樣性，其原因為：

①從a分析主要是因為______________________________________________________。

②從A分析是因為_______________________________________。

③從C1分析是因為______________________。

(3)C1→C2的變化稱之為________，與C2相比較，C1主要存在于細胞的________中。

(4)在A1～A5的合成過程中，除了需要核糖體外，________(用A1～A5中字母表示)作為分泌蛋白，一定需要高爾基體的參與。

(5)與A5有關(guān)的C1片段是否只存在于胰島B細胞中？__________，其理由是____________________________________________。與A5有關(guān)的C2片段是否只存在于胰島B細胞中？________，理由是____________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系如下圖所示。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)圖中X、Y可分別代表何種元素？

X________，Y________。

(2)A物質(zhì)包括A1～A5，具有多樣性，其原因為：

①從a分析主要是因為_________________________________。

②從A分析是因為____________________________________。

③從C1分析是因為__________________________________________。

(3)C1→C2的變化稱之為________，與C2相比較，C1主要存在于細胞的________中。

(4)在A1～A5的合成過程中，除了需要核糖體外，________(用A1～A5中字母表示)作出分泌蛋白，一定需要高爾基體的參與。

(5)與A5有關(guān)的C1片段是否只存在于胰島B細胞中？________，其理由是____________________________________________________。與A5有關(guān)的C2片段是否只存在于胰島B細胞中？________，理由是__________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系如圖所示。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)圖中X、Y可分別代表何種元素？

X______，Y______。

(2)A物質(zhì)包括A1～A5，具有多樣性，其原因為：

①從a分析主要是因為______________________________________________________。

②從A分析是因為_______________________________________。

③從C1分析是因為______________________。

(3)C1→C2的變化稱之為________，與C2相比較，C1主要存在于細胞的________中。

(4)在A1～A5的合成過程中，除了需要核糖體外，________(用A1～A5中字母表示)作為分泌蛋白，一定需要高爾基體的參與。

(5)與A5有關(guān)的C1片段是否只存在于胰島B細胞中？__________，其理由是____________________________________________。與A5有關(guān)的C2片段是否只存在于胰島B細胞中？________，理由是____________________。

 

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