【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)說法錯誤的是(
A.圖乙中的b點對應(yīng)圖甲中的B點
B.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點
C.到達(dá)圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會增加

【答案】B
【解析】解:A、分析圖乙中的b可知,該點釋放二氧化碳的速率降低,是由于夜間低溫影響了細(xì)胞的呼吸,在密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度的增加減慢,對應(yīng)圖甲中的B點,A正確; B、分析題圖甲可知,F(xiàn)點是由于光照強(qiáng)度減弱二氧化碳濃度由降低向增加轉(zhuǎn)化的拐點,此點之前,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,此點之后光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用的強(qiáng)度,該點光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,對應(yīng)圖乙中的h點,而不是g點,B錯誤;
C、圖乙中的d點之前光照強(qiáng)度弱,光合作用小于呼吸作用,玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度增加,d時光合作用與呼吸作用相等,d點之后光合作用大于呼吸作用,玻璃罩內(nèi)的二氧化碳減少,濃度降低,因此d點時玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高,C正確;
D、分析圖甲可知,這一晝夜之后G點玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度小于開始時A點的濃度,減少的這部分通過光合作用合成有機(jī)物儲存在植物體內(nèi),因此植物體的有機(jī)物含量會增加,D正確.
故選:B.
閱讀題干和題圖可知,本題是細(xì)胞的呼吸作用與光合作用之間的關(guān)系以及光照強(qiáng)度對光合作用影響、溫度對細(xì)胞呼吸影響的綜合性題目,先回憶光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系及光照強(qiáng)度對光合作用影響、溫度對細(xì)胞呼吸的影響的曲線模型,然后結(jié)合選項分析題圖綜合解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般地說,在食物鏈中隨著營養(yǎng)級的遞增,生物個體的數(shù)量將依次( )

A.遞增 B.遞減 C.不變 D.稍有增加

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【題目】植物細(xì)胞具有發(fā)育為完整植株潛能的決定因素是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體

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【題目】制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括

①細(xì)胞培養(yǎng)

②細(xì)胞融合

③胚胎移植

④細(xì)胞核移植

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于艾滋病毒、大腸桿菌、胚胎干細(xì)胞的比較,正確的是

A都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B都具有增殖能力

C都屬于原核生物 D都含有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱.請據(jù)圖回答:
(1)①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是(填圖中數(shù)字),過程④發(fā)生的場所是
(2)物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡式是
(3)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備細(xì)胞膜時,通常選取的細(xì)胞和處理的方法分別是(
A.人的紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中
B.人的白細(xì)胞,將其放入清水中
C.人的紅細(xì)胞,將其放入清水中
D.人的白細(xì)胞,將其放入生理鹽水中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物扦插繁殖時,需要對插條進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,其原因是( ) ①芽和幼葉生長迅速,容易成活
②芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根
③芽和幼葉儲存有較多的營養(yǎng)物質(zhì)
④去除成熟葉可降低蒸騰作用
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加酶洗衣粉中通常加入蛋白酶而不加肽酶,原因是

A.肽酶制備成本高

B.肽酶會影響蛋白酶活性

C.衣服上的大分子蛋白質(zhì)變?yōu)槎嚯暮笕菀酌撀?/span>

D.蛋白酶把蛋白質(zhì)全水解成可溶性氨基酸

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