科目:高中生物 來源: 題型:
顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標,下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是( )
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
③在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多
④制作小生態(tài)瓶模擬池塘生態(tài)系統(tǒng),一周后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)顏色和藻類異常,于是將其移到陽光直射處
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達標考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標,下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致 ③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體和染色體
⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行,可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響
A.①②④⑤ | B.①②④ | C.②③④⑤ | D.①③⑤ |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江哈六中高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標,下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題,其操作或想法正確的是 ( )
A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴50%的鹽酸洗去浮色
B.洋蔥根尖細胞可用于觀察DNA、RNA在細胞中分布和葉綠體、線粒體觀察的實驗
C.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗中加入斐林試劑并水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色說明淀粉已被水解
D.紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省高三第二次(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標,下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴
1-2滴50%鹽酸洗去浮色
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜
葉用量太少導(dǎo)致
③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體和染色體
⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行,可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響
A.①②④⑤ B.①②④ C.②③④⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標,下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴
1-2滴50%鹽酸洗去浮色
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用
量太少導(dǎo)致
③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體和染色體
⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行,可避免光合作用對實驗結(jié)果的影響
A.①②④⑤ B.①②④ C.②③④⑤ D.①③⑤
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