【題目】某小組在其他外界條件適宜的條件下,研究光照強(qiáng)度和CO2對(duì)伊樂(lè)藻光合速率的影響,結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

1t1t2時(shí)段內(nèi),光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率的變化情況是_____,兩者的因果關(guān)系是_____。

2t2t3時(shí)段內(nèi),伊樂(lè)藻葉肉細(xì)胞的葉綠體吸收CO2速率相對(duì)值為_____。

3在突然停止光照后約20s內(nèi)(t6t7時(shí)段內(nèi)),CO2的吸收速率并沒(méi)有立即下降的原因是_____。

【答案】

1 均增大 光反應(yīng)增強(qiáng)導(dǎo)致暗反應(yīng)增強(qiáng)

213

3持續(xù)光照后,突然停止光照葉肉細(xì)胞內(nèi)仍有少量ATP[H],使暗反應(yīng)仍可持續(xù)一段時(shí)間

【解析】

1、光合作用過(guò)程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)是水光解產(chǎn)生[H]和氧氣,同時(shí)合成ATP,發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體膜上,葉綠體的類(lèi)囊體膜上含有與光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶;暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)過(guò)程,三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,葉綠體基質(zhì)中含有與暗反應(yīng)有關(guān)的多種酶。

2、由題圖可知,t1~t2段,增加光照強(qiáng)度,二氧化碳的吸收量增大,由于光照強(qiáng)度增大,光反應(yīng)增強(qiáng),產(chǎn)生的還原氫、ATP多,暗反應(yīng)過(guò)程中三碳化合物還原速度加快,細(xì)胞吸收二氧化碳固定形成三碳化合物的速度加快;t2~t3時(shí)間內(nèi),二氧化碳吸收量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平,t3增加二氧化碳濃度,二氧化碳吸收速率加大,說(shuō)明該階段限制光合作用的因素是二氧化碳濃度;t4點(diǎn)增大光照強(qiáng)度,二氧化碳的吸收速率不再增大,說(shuō)明80%的全日照已經(jīng)達(dá)到光的飽和點(diǎn);t6點(diǎn)突然黑暗,二氧化碳的吸收量并沒(méi)有立即下降,而是短時(shí)間內(nèi)維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平,是由于光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫、ATP在黑暗之前有積累,使得暗反應(yīng)仍然可以持續(xù)一段時(shí)間。

1t1點(diǎn),光照強(qiáng)度增大,光反應(yīng)增強(qiáng),產(chǎn)生的還原氫、ATP增多,導(dǎo)致暗反應(yīng)反應(yīng)速率增大。

2由題圖可知,縱軸表示二氧化碳的吸收速率,因此是凈光合作用強(qiáng)度,伊樂(lè)藻葉肉細(xì)胞的葉綠體吸收CO2速率表示實(shí)際光合作用強(qiáng)度,實(shí)際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度,由題圖可知,細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度是4,t2t3時(shí)間內(nèi)凈光合作用強(qiáng)度是9,因此伊樂(lè)藻葉肉細(xì)胞的葉綠體吸收CO2速率為實(shí)際光合速率,相對(duì)值為9+4=13。

3由于持續(xù)光照后,突然停止光照葉肉細(xì)胞內(nèi)仍有少量ATP[H],使暗反應(yīng)仍可持續(xù)一段時(shí)間,因此題圖中在突然停止光照后約20s內(nèi)(t6t7時(shí)段內(nèi)),CO2的吸收速率并沒(méi)有立即下降。

本題旨在考查學(xué)生理解光合作用過(guò)程中光反應(yīng)與暗反應(yīng)的物質(zhì)變化和場(chǎng)所、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光合作用與細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系、光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響等知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、解答問(wèn)題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞組成

B.非特異性免疫是人人生來(lái)就有的

C.特異性免疫主要通過(guò)淋巴細(xì)胞發(fā)揮作用

D.免疫系統(tǒng)可監(jiān)控和清除衰老、損傷、癌變的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該圖示可以說(shuō)明下丘腦可調(diào)控內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

B.若圖示的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,感受器→①→下丘腦→③→垂體,構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧

C.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),③④⑥的分泌均會(huì)增加

D.在人體的生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)節(jié)中,圖中⑤可以表示生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】低溫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過(guò)氧化產(chǎn)物,如會(huì)破壞細(xì)胞脂質(zhì)的脂質(zhì)過(guò)氧化產(chǎn)物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是廣泛存在于生物體內(nèi)的能夠清除過(guò)氧化產(chǎn)物的一種活性物質(zhì),從而增強(qiáng)植物的抗寒性。水楊酸是分布于植物體內(nèi)的一種激素類(lèi)物質(zhì),在植物的抗病、抗旱、抗寒和抗鹽等方面具有明顯的作用。研究人員將水稻種子萌發(fā)培養(yǎng)后,選擇了400株水稻幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟及結(jié)果如表。

1)該實(shí)驗(yàn)的目的是:______________________________________________

2)表中①②處理方法是___________。③的處理方法是________________________。組1和組2中,與實(shí)驗(yàn)組3~8組形成對(duì)照的是___________。

3)請(qǐng)根據(jù)5℃條件下實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成水楊酸濃度與SOD活性關(guān)系的坐標(biāo)曲線(xiàn)圖。

_________________

4)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________________________________ 。

5)進(jìn)一步探究:若要研究水楊酸在植物抗旱方面的作用,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要對(duì)經(jīng)過(guò)不同濃度水楊酸處理的葉片中含水量進(jìn)行測(cè)定,則比較恰當(dāng)?shù)臏y(cè)定方法是________

A 干重/鮮重 B (鮮重-干重)/鮮重 C.鮮重-干重 D.鮮重/干重

6)植物種子萌發(fā)過(guò)程中含量迅速上升的激素是_________。

A.生長(zhǎng)素 B.細(xì)胞分裂素 C.赤霉素 D.脫落酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式,相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細(xì)胞位于下丘腦中

B. 若分泌物為促甲狀腺激素,則甲狀腺為靶器官

C. 若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺

D. 若分泌物為甲狀腺激素,則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一個(gè)雄性高等動(dòng)物體內(nèi)五個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)甲、乙、丙、丁、戊中屬于減數(shù)分裂的是_____。丁細(xì)胞的名稱(chēng)是_____。

(2)甲有__條染色單體,丙有__個(gè)DNA分子,戊細(xì)胞中有__個(gè)四分體。

(3)若該動(dòng)物的基因型是Aa,在甲圖中1號(hào)染色體的同源染色體是_____,若2號(hào)染色體上有A基因,在正常情況下,該細(xì)胞中含a基因的染色體是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示1動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸的過(guò)程,圖示2蔗糖酶催化蔗糖的水解反應(yīng)。據(jù)圖回答問(wèn)題。(括號(hào)內(nèi)寫(xiě)圖中數(shù)字編號(hào),橫線(xiàn)上填文字。)

1)圖1中細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是_____,三羧酸循環(huán)過(guò)程是位于圖中的[_____]部分。

2)物質(zhì)A、C所代表物質(zhì)依次是_____、_____。過(guò)程①②③④中,產(chǎn)生ATP最多的是[_____]。在“酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論進(jìn)行哪種呼吸方式,都要經(jīng)過(guò)[]_____的過(guò)程。無(wú)氧情況下,酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物是_____。

3)圖2中表示蔗糖酶的是_____ (用圖中字母回答),若該酶與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,說(shuō)明其化學(xué)本質(zhì)是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代,地雀C與地雀A.B之間不能互相交配。圖示1,2,3是關(guān)于地雀的進(jìn)化、發(fā)展過(guò)程示意圖:

(1)上述地雀之間的關(guān)系能體現(xiàn)遺傳多樣性的類(lèi)型是______,能體現(xiàn)物種多樣性的類(lèi)型是______

(2)若干年后,小島上出現(xiàn)了地雀C。在這一變化過(guò)程中,起到選擇作用的主要因素是______。

若圖2時(shí)期,小島和大陸的兩個(gè)地雀種群的相關(guān)基因型種類(lèi)和個(gè)體數(shù)如表。

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

總數(shù)

個(gè)體數(shù)

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

基因型

AATT

AaTT

aaTT

個(gè)體數(shù)

196

168

36

400

(3)甲種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的______。

(4)甲種群的基因A的頻率為______。

(5)已知表中乙種群每個(gè)個(gè)體有2×104個(gè)基因,每個(gè)基因的突變幾率都是105,則該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示坐標(biāo)曲線(xiàn),下列描述正確的是( )

A. 若圖表示血漿滲透壓的變化,則AB段可能與大量飲水或食物過(guò)淡等有關(guān)

B. 若圖表示人體溫在一段時(shí)間內(nèi)的變化,則BC段可能與骨骼肌戰(zhàn)栗等有關(guān)

C. 若圖表示健康人的皮膚血流量變化,則AB段可能與甲狀腺激素等分泌有關(guān)

D. 若圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素應(yīng)減少

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