【題目】下列哪一個生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程，不能使用吲哚乙酸？(　　)

A. 處理扦插的月季枝條，促進生根

B. 處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉

C. 處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無籽果實

D. 處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長

【答案】B

【解析】適宜濃度的吲哚乙酸(生長素)能促進扦插枝條生根；將青色的生香蕉催熟，應(yīng)使用乙烯；用適宜濃度的吲哚乙酸處理未受精的花蕾，可獲得無子果實；去掉尖端的胚芽鞘，再用適宜濃度的生長素處理可使其繼續(xù)生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示。對此實驗敘述正確的是（　�。�

A. 此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力

B. 當(dāng)CO2濃度約為0.8 mmol·L－l時，A、B兩植物的光合作用強度相等

C. 30 min以后，兩種植物葉片光合作用強度都與細胞呼吸強度相等

D. 兩植物在第40 min時，同一葉肉細胞內(nèi)線粒體消耗的O2與葉綠體釋放的O2量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讓實驗動物小白鼠吸入混有18O2的空氣，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是( )

A. CO2 B. H2O

C. C2H5OH D. C3H6O3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．在葉綠體中既可以進行ATP的合成．也可以進行ATP的水解

B．核糖體、溶酶體都是不含磷脂的細胞器

C．藍細菌無絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

D．酵母菌細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA ，細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組通過實驗探究了影響菠菜光合作用強度的某些因素，實驗步驟如下：

第一步：制備若干大小相同的圓形葉片；

第二步：將圓形葉片置于盛有清水的注射器內(nèi)，堵住注射器前端的小孔，拉動活塞，重復(fù)幾次；

第三步：將處理后的等量圓形葉片分別置于不同濃度的CO2緩沖液（維持實驗過程中CO2濃度相對穩(wěn)定）中；

第四步：用一定功率的冷光源，在相同距離照射相同時間；

第五步：觀察并記錄實驗結(jié)果，如圖。請回答下列問題：

（1）本實驗探究了_________對菠菜光合作用強度的影響，實驗結(jié)果的觀察指標(biāo)是_________。

（2）實驗中進行第二步的目的是__________；第四步中使用冷光源是為了防止_______對實驗結(jié)果的影響。

（3）若要利用該實驗中的藥品、材料和用具研究光照強度對菠菜光合作用強度的影響，則所用CO2緩沖液的濃度應(yīng)為_______，最好選用___________葉片，控制光照強弱的具體措施是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做兩對相對性狀的遺傳實驗不必考慮的是

A. 親本的雙方都必須是純合子

B. 每對相對性狀各自要有顯隱關(guān)系

C. 對母本去雄，授以父本的花粉

D. 顯性親本作父本，隱性親本作母本

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群最基本的數(shù)量特征是（ ）

A. 年齡組成 B. 出生率和死亡率 C. 種群密度 D. 遷出和遷入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細胞分裂圖，圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性，有關(guān)判斷正確的是

A．細胞分裂順序依次為乙→丙→甲→丁

B．乙是初級卵母細胞，丁最可能為卵細胞

C．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb

D．甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中正確的是

A．該生物的正常體細胞中含有16條染色體

B．圖①與圖③所示細胞中DNA含量之比為1:2

C．圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中

D．由圖④可知，該生物一定是雄性個體

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同步練習(xí)冊答案