Ⅰ.細胞信息傳遞是細胞間或細胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細胞行為機制。請根據(jù)下表列出的細胞信息傳遞的一些類型,請回答相關(guān)問題:

類型

產(chǎn)生信號分子的細胞或器官

信號分子

信號分子傳遞的途徑

接受信號分子的受體蛋白在細胞上的位置

細胞反應(yīng)

A

激素a

甲狀腺細胞膜

B

腎上腺皮質(zhì)

激素b

體液

多種細胞的細胞核內(nèi)

調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄

C

神經(jīng)細胞

突觸

唾液腺細胞膜

(1)在A類型細胞通訊中,①代表           ,②代表         ,③代表          ,在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時,細胞反應(yīng)③表現(xiàn)為                       

(2)在B類型細胞通訊中,激素b的化學(xué)成分應(yīng)該是                    

(3)在C類型細胞通訊中,④被叫做              。當唾液腺細胞完成細胞應(yīng)答之后,要進行信號解除,終止細胞應(yīng)答停止分泌唾液。已知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解,這種藥物的作用結(jié)果是_______________。

Ⅱ.右下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃境中。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此實驗回答下列問題:

(1)以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是           mL/h。

(2)用這一方法測量光合作用速率,比實際的光合速率為低,原因是             。

(3)假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林,光合作用的速率會大幅度下降,原因是                    。

(4)如果在原實驗中只增加光照強度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實驗裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出什么結(jié)論     

 Ⅰ.(1)①垂體  ②體液,③甲狀腺素分泌增加

(2)固醇(或脂質(zhì))

(3)神經(jīng)遞質(zhì)    使⑤持續(xù)性興奮并分泌唾液

Ⅱ.(1)0.8  

(2)植物同時進行呼吸作用,消耗了氧氣

(3)凡士林阻塞部分氣孔,使供應(yīng)葉的二氧化碳減少,限制光合作用的暗反應(yīng)

(4)在這兩個實驗中,光照不是限制光合作用速率的主要因素,而溫度才是限制光合作用速率的主要因素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省江南十校高三3月聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

以下甲、乙兩圖表示某真核細胞中的遺傳信息傳遞的某些過程,下列敘述正確的是

 

A.甲、乙兩圖所示過程進行的場所均為細咆核

B.從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看,甲圖中的3和4相同

C.乙圖中②③④⑤最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不會相同

D.乙圖中的⑥鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三4月雙周練習(xí)(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程,回答下列問題:

(1)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的場所有______。

(2)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有(用類似本題圖中的形式表述):

①________;  ②_______。

(3)在研究某哺乳動物的的曲細精管細胞分化過程中發(fā)現(xiàn)存在著兩種由一個基因表達而成的水通道蛋白AQP7和AQP8.其表達情況如表格所示:

比較項目

AQP7

AQP8

多肽鏈數(shù)

1

1

氨基酸數(shù)

269

263

mRNA

堿基序列相同且都為1500個

睪丸中表達情況

成熟的精子細胞中表達

初級精母細胞到精子細胞中表達

參與該基因表達過程的核糖核酸有___________,AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同,可能的原因是_________。從水通道蛋白基因在睪丸中的表達情況來看,細胞分化的原因除了不同基因選擇性表達之外還與_______有關(guān)。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三元月雙周練習(xí)生物試卷 題型:綜合題

細胞信息傳遞是細胞間或細胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細胞行為機制。根據(jù)下表列出的細胞信息傳遞的類型,回答問題:

類型

產(chǎn)生信號分子的細胞或器官

信號分子

信號分子傳遞的途徑

接受信號分子的受體所在細胞

細胞反應(yīng)

A

垂體

激素a

甲狀腺細胞

B

性腺

激素b

血液

多種細胞

調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄

C

神經(jīng)細胞

突觸

⑤唾液腺細胞

分泌活動增強

(1)在A類型細胞通訊中,在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時,細胞反應(yīng)③表現(xiàn)為                 。除此之外,機體還能分泌有協(xié)同作用的激素是_____________。北極參加科學(xué)考察研究的科學(xué)家從溫暖的室內(nèi)到室外,此過程中他的耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化分別是               。

(2)在B類型細胞通訊中,從化學(xué)成分考慮,激素b應(yīng)該是______________ 類激素。

(3)在C類型細胞通訊中,④被叫做_____________。④所作用的神經(jīng)元興奮時,膜電

位的變化 _____________。 當唾液腺細胞完成細胞應(yīng)答后,要進行信號解除,以終止細

胞應(yīng)答停止分泌唾液。己知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解,這種藥物的作用是________。

(4)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生的信息分子還能影響免疫功能,使T細胞活性下降,為什么會引起機體產(chǎn)生抗體的能力降低:_______________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞信息傳遞是細胞間或細胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細胞行為機制。根據(jù)下表列出的細胞信息傳遞的類型,回答問題:

類型

產(chǎn)生信號分子的細胞或器官

信號分子

信號分子傳遞的途徑

接受信號分子的受體所在細胞

細胞反應(yīng)

A

垂體

激素a

甲狀腺細胞

B

性腺

激素b

血液

多種細胞

調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄

C

神經(jīng)細胞

突觸

⑤唾液腺細胞

分泌活動增強

(1)在A類型細胞通訊中,在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時,細胞反應(yīng)③表現(xiàn)為                 。除此之外,機體還能分泌有協(xié)同作用的激素是_____________。北極參加科學(xué)考察研究的科學(xué)家從溫暖的室內(nèi)到室外,此過程中他的耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化分別是               。

(2)在B類型細胞通訊中,從化學(xué)成分考慮,激素b應(yīng)該是______________ 類激素。

(3)在C類型細胞通訊中,④被叫做_____________。④所作用的神經(jīng)元興奮時,膜電

位的變化 _____________。 當唾液腺細胞完成細胞應(yīng)答后,要進行信號解除,以終止細

胞應(yīng)答停止分泌唾液。己知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解,這種藥物的作用是________。

(4)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生的信息分子還能影響免疫功能,使T細胞活性下降,為什么會引起機體產(chǎn)生抗體的能力降低:_______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞信息傳遞是細胞間或細胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細胞行為機制。根據(jù)下表列出的細胞信息傳遞的類型,回答問題:

類型

產(chǎn)生信號分子的細胞或器官

信號分子

信號分子傳遞的途徑

接受信號分子的受體所在細胞

細胞反應(yīng)

A

垂體

激素a

甲狀腺細胞

B

性腺

激素b

血液

多種細胞

調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄

C

神經(jīng)細胞

突觸

⑤唾液腺細胞

分泌活動增強

(1)在A類型細胞通訊中,在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時,細胞反應(yīng)③表現(xiàn)為                 。除此之外,機體還能分泌有協(xié)同作用的激素是_____________。北極參加科學(xué)考察研究的科學(xué)家從溫暖的室內(nèi)到室外,此過程中他的耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化分別是               。

(2)在B類型細胞通訊中,從化學(xué)成分考慮,激素b應(yīng)該是______________ 類激素。

(3)在C類型細胞通訊中,④被叫做_____________。④所作用的神經(jīng)元興奮時,膜電

位的變化 _____________。 當唾液腺細胞完成細胞應(yīng)答后,要進行信號解除,以終止細

胞應(yīng)答停止分泌唾液。己知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解,這種藥物的作用是________。

(4)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生的信息分子還能影響免疫功能,使T細胞活性下降,為什么會引起機體產(chǎn)生抗體的能力降低:_______________________________________________________。

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