【題目】某雙鏈DNA分子中，G占?jí)A基總數(shù)的38%，其中一條鏈中的T占該DNA分子全部堿基總數(shù)的5%，那么另一條鏈中的T在該DNA分子中的堿基比例為（　�。�
A.5%
B.7%
C.24%
D.38%

【答案】B
【解析】解：已知雙鏈DNA分子中，G占?jí)A基總數(shù)的38%，則C=G=38%，A=T=50%﹣38%=12%．又已知一條鏈中的T占該DNA分子全部堿基總數(shù)的5%，則這條鏈中的T占該鏈的堿基總數(shù)的10%，即T1=10%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則， ，則T2=14%，所以另一條鏈中的T在該DNA分子中的堿基比例為14%÷2=7%． 故選：B．
堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）/（G+C）的比值等于其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）/（T+C）的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個(gè)雙鏈中該比值為1；（4）不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值不同，即（A+T）/（C+G）的比值不同．該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性．（5）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）/2，其他堿基同理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳的基本規(guī)律是指

A．性狀的傳遞規(guī)律 B．蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律

C．基因的傳遞規(guī)律 D．染色體的傳遞規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為利用純合高稈（D）抗�。‥）水稻和純合矮稈（d）易染�。╡）水稻快速培育優(yōu)良品種純合矮稈抗病水稻（ddEE）的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B.②過(guò)程中非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C.③過(guò)程獲得的植株為單倍體，單倍體就是指體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體
D.獲得無(wú)子番茄所用原理與④過(guò)程相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量變化．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.該細(xì)胞最可能是根尖成熟區(qū)細(xì)胞
B.本實(shí)驗(yàn)的研究方法最可能是同位素標(biāo)記法
C.細(xì)胞中一條染色體（質(zhì)）上有2個(gè)DNA分子的時(shí)期是d和e
D.在分裂前期中心體復(fù)制形成4個(gè)中心粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列甲﹣丁圖的描述中，正確的是（ ）

A.圖甲是生活在適宜環(huán)境中的綠色植物光合作用部分過(guò)程圖解，A，B，C表示化合物，a、b表示生理過(guò)程，則C能為b過(guò)程提供還原劑
B.圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時(shí)光合作用的強(qiáng)度．如果該圖表示在晴天時(shí)葉片的光合作用強(qiáng)度，則b點(diǎn)應(yīng)向右上方移動(dòng)
C.圖丙中，外部環(huán)境因素處于適宜的條件下，如果A，B曲線分別代表喜陰和喜陽(yáng)兩種植物的光合作用強(qiáng)度，那么曲線B應(yīng)代表喜陽(yáng)植物
D.圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻，則一定時(shí)間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度減慢，而C試管中小球藻繁殖速度逐漸加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子（其中兩條豎線代表兩條肽鏈），列敘述正確的是（ ）

A.該分子中含有198個(gè)肽鍵
B.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C.200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3582
D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)﹣NH2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

B．神經(jīng)遞質(zhì)儲(chǔ)存在突觸小泡內(nèi)

C．突觸后神經(jīng)元不能合成神經(jīng)遞質(zhì)

D．突觸后膜接受遞質(zhì)后產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系是

A. 染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

B. 染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

C. 基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

D. 染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定自然界中生物多樣性和特異性的內(nèi)在根本原因是生物體內(nèi)

A. 蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性 B. DNA分子的多樣性和特異性

C. 氨基酸種類的多樣性和特異性 D. 化學(xué)元素的多樣性和特異性

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同步練習(xí)冊(cè)答案