下列選項(xiàng)中，均為與分泌蛋白的合成與分泌有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)的是


  1. A.
    核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體葉綠體
  2. B.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜線(xiàn)粒體
  3. C.
    溶酶體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體線(xiàn)粒體
  4. D.
    中心體線(xiàn)粒體囊泡內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下面有關(guān)基因重組的說(shuō)法中，不正確的是


  1. A.
    非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組
  2. B.
    基因重組產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新基因
  3. C.
    基因重組是生物變異的主要來(lái)源
  4. D.
    基因重組能產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

將具有1對(duì)相對(duì)性狀的雜合子，逐代自交3次，F(xiàn)3代中雜合體比例為


  1. A.
    1/8
  2. B.
    7/8
  3. C.
    7/16
  4. D.
    9/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

將人的紅細(xì)胞浸在X濃度的NaCl溶液中，形態(tài)正常；浸在Y濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞萎縮；而浸在Z濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞紛紛破裂，則關(guān)于XYZ濃度高低的關(guān)系為


  1. A.
    X >Y >Z
  2. B.
    Y >X >Z
  3. C.
    Z >X >Y
  4. D.
    X >Z >Y

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是  


  1. A.
    種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)
  2. B.
    土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無(wú)氧呼吸
  3. C.
    破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖
  4. D.
    小麥種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳制作的敘述，正確的是


  1. A.
    制作果酒時(shí)應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以避免雜菌污染
  2. B.
    制作果醋時(shí)應(yīng)適時(shí)通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝
  3. C.
    制作腐乳時(shí)酒精的含量高于12%時(shí)會(huì)加快腐乳的后熟
  4. D.
    三種發(fā)酵技術(shù)涉及的微生物均具有核膜包被的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下面是水稻花粉母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的幾個(gè)步驟，其正確順序是（ ）
①聯(lián)會(huì)　
②同源染色體分離　
③交叉互換　
④染色體復(fù)制　
⑤細(xì)胞質(zhì)分裂


  1. A.
    ④③①②⑤
  2. B.
    ④①③②⑤
  3. C.
    ④②①③⑤
  4. D.
    ①④②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物的遺體物質(zhì)有細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳，細(xì)胞核遺傳是主要的，控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)是


  1. A.
    DNA和RNA
  2. B.
    DNA或RNA
  3. C.
    DNA
  4. D.
    RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

1970年，美國(guó)的玉米由于受到一種葉菌病的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后來(lái)在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對(duì)這種病菌具有抗性的植物，從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實(shí)體現(xiàn)了野生生物的


  1. A.
    直接價(jià)值
  2. B.
    間接價(jià)值
  3. C.
    潛在價(jià)值
  4. D.
    生態(tài)功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案