下圖為人體細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝示意圖，下列分析合理的是


  1. A.
    ①過程發(fā)生在核糖體中，水分子中的H只來自于─NH2
  2. B.
    在缺氧的情況下，③過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)
  3. C.
    M物質(zhì)是丙酮酸，④過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中
  4. D.
    在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中
C
試題分析：①過程發(fā)生在核糖體中，水分子中的H只來自于─NH2和-COOH，A錯(cuò)誤；③過程是有氧呼吸的第一階段，不需要氧氣的參與，B錯(cuò)誤；④過程是無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)，C正確；②過程是[H]與氧氣的結(jié)合生成水，在系立體內(nèi)膜，③過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞代謝的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2014屆陜西西安遠(yuǎn)東第一中學(xué)高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a ～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是          （    ）

 

A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

B．細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝示意圖，下列分析合理的是（    ）

A．①過程發(fā)生在核糖體中，水分子中的H只來自于─NH2

B．在缺氧的情況下，③過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)

C．M物質(zhì)是丙酮酸，④過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中

D．在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河南省鎮(zhèn)平一高高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是(　　)

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

B．體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)

C．漿細(xì)胞分泌的抗體通過②進(jìn)入①④內(nèi)，再經(jīng)循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位

D．細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中，①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定

 

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖（①為細(xì)胞內(nèi)液、②為血漿、③為組織液、④為淋巴），據(jù)圖分析：

（1）毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是             （填標(biāo)號(hào)）。

（2）某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的PH值無明顯下降，原因是圖中標(biāo)號(hào)   內(nèi)存在著            物質(zhì)。

（3）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是由圖中的標(biāo)號(hào)    中的液體形成。

（4）②內(nèi)過多的水分正常情況下是通過      (內(nèi)臟器官)形成尿液并排除體外。

 

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