下列有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述,不正確的是(  )

A.兩者都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器 

B.在線粒體的內(nèi)膜、基質(zhì)上有與呼吸作用有關(guān)的酶

C.兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,且在遺傳上都具有相對(duì)獨(dú)立性

D.在葉綠體的內(nèi)膜、基粒、基質(zhì)上有與光合作用有關(guān)的酶

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省撫州市教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,請(qǐng)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的問題:

Ⅰ.圖1為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:
(1)此圖是_       細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是   _           。
(2)細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有     、     
Ⅱ.圖2是一種二倍體高等生物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的示意圖。請(qǐng)判斷,該細(xì)胞所處分裂期為        ,它的名稱為               。該生物的體細(xì)胞中染色體最多時(shí)為    條。
Ⅲ.(1)假設(shè)植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖3中的①,則該植株是        倍體,特點(diǎn)                               。
(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖3中的②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是          。
Ⅵ.圖4中A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。
(1)根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a是表示              
(2)同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個(gè)細(xì)胞?               (用字母表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省撫州市教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,請(qǐng)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的問題:

Ⅰ.圖1為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:

(1)此圖是_        細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是    _            。

(2)細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有      、      。

Ⅱ.圖2是一種二倍體高等生物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的示意圖。請(qǐng)判斷,該細(xì)胞所處分裂期為         ,它的名稱為                。該生物的體細(xì)胞中染色體最多時(shí)為     條。

Ⅲ.(1)假設(shè)植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖3中的①,則該植株是         倍體,特點(diǎn)                                。

(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖3中的②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是           。

Ⅵ.圖4中A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。

(1)根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a是表示               。

(2)同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個(gè)細(xì)胞?                (用字母表示)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,請(qǐng)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的問題:

Ⅰ.圖1為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:

(1)此圖是_        細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是    _            

(2)細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)代謝過程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有      、      

Ⅱ.圖2是一種二倍體高等生物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的示意圖。請(qǐng)判斷,該細(xì)胞所處分裂期為         ,它的名稱為                。該生物的體細(xì)胞中染色體最多時(shí)為     條。

Ⅲ.(1)假設(shè)植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖3中的①,則該植株是         倍體,特點(diǎn)                                。

(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖3中的②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是           

Ⅵ.圖4中A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。

(1)根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a是表示              

(2)同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個(gè)細(xì)胞?                (用字母表示)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案