【題目】某生物小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四組，并分別做如圖所示的處理。正常培養(yǎng)一段時(shí)間后，四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列敘述正確的是

A.丙、丁對(duì)照，說明脫落酸可以延緩葉片的脫落

B.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，生長素具有促進(jìn)葉片脫落的作用

C.若對(duì)乙、丙進(jìn)行單側(cè)光照射，則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)造成影響

D.本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同激素對(duì)棉花落葉的影響

【答案】D

【解析】

分析題圖可知，丙、丁的自變量是去除頂芽后，在側(cè)芽部位是否放置含脫落酸的瓊脂塊；乙、丙的自變量是去除頂芽后，在頂芽部位是否放置含生長素的瓊脂塊；甲、乙的自變量在于是否保留頂芽及在去除頂芽的部位放置含生長素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是四組植株葉片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙，說明該實(shí)驗(yàn)的目的是探究生長素和脫落酸對(duì)棉花落葉的影響，脫落酸能促進(jìn)葉片的脫落，而生長素具有抑制脫落酸（或者抑制葉片脫落）的作用。

A. 丙、丁的自變量為在側(cè)芽部位是否放置含脫落酸的瓊脂塊，結(jié)果放置含脫落酸的瓊脂塊的丙組，其葉片比丁組脫落的時(shí)間早，說明脫落酸可以促進(jìn)葉片的脫落，A錯(cuò)誤；

B. 四組棉花植株的處理相互對(duì)照，它們?nèi)~片脫落的先后次序是丙、丁、甲、乙，而乙用了含生長素的瓊脂塊，說明生長素具有抑制脫落酸（或者抑制葉片脫落）的作用，B錯(cuò)誤；

C. 芽的尖端能夠感受單側(cè)光的刺激，乙、丙的芽尖端已切，所以單側(cè)光對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響，C錯(cuò)誤；

D. 實(shí)驗(yàn)使用了含生長素和脫落酸的瓊脂塊，觀察的因變量是葉片脫落的早晚，因此該實(shí)的目的是探究生長素和脫落酸對(duì)棉花落葉的影響，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲表示在一個(gè)細(xì)胞周期中的細(xì)胞核DNA含量的變化曲線，圖乙表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測得），下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲的G1、G2時(shí)期細(xì)胞中都有相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.圖乙中的DNA含量為2C～4C的細(xì)胞，處在圖甲的S期

C.用DNA合成抑制劑處理，圖乙中DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加

D.圖乙中DNA含量為4C細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是

A.血漿中的、等離子參與pH的調(diào)節(jié)

B.內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、K+、尿素等物質(zhì)

C.細(xì)胞外液中的Na+、Cl﹣是形成內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要因素

D.血漿的滲透壓高于組織液，有利于代謝產(chǎn)生的水進(jìn)入毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述正確的是

A.自然狀況下種群數(shù)量不可能永遠(yuǎn)呈“J”型增長

B.種群數(shù)量的“S”型增長只受天敵的限制

C.種群數(shù)量達(dá)到 K 值時(shí)出生率等于零

D.K值的大小與環(huán)境污染等人為因素?zé)o關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研工作者利用某二倍體植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該植物的紫株和綠株由 6 號(hào)常染色體上一對(duì)等位基因(D、d)控制。正常情況下，紫株與綠株雜交，子代均為紫株。育種工作者用 X 射線照射紫株A后，再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫株832株，綠株1株(綠株B)。為研究綠株B出現(xiàn)的原因，又做了下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)假設(shè)一:X 射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變。若此假設(shè)成立，則圖一雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1 的基因型是_____，F(xiàn)2 中紫株所占的比例應(yīng)為_____。

(2)假設(shè)二:X 射線照射紫株A導(dǎo)致其6號(hào)染色體斷裂，含有基因 D的片段缺失(注:一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存，兩條同源染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡)。若此假設(shè)成立，則圖一雜交實(shí)驗(yàn)中，綠株B能產(chǎn)生_____種配子，F(xiàn)1 自交得到的F2 中，紫株所占比例應(yīng)為_____。

(3)用顯微鏡觀察該植物花粉母細(xì)胞的減數(shù)分裂時(shí)，發(fā)現(xiàn)一對(duì)染色體聯(lián)會(huì)后出現(xiàn)圖二所示的“拱形”結(jié)構(gòu)，則它可能屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_____________(選填“缺失”、“重復(fù)”、“易位”或“倒位”) 類型。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A.甲狀腺激素屬于 A 類激素，當(dāng)它與受體結(jié)合后， 通過促進(jìn)翻譯從而促進(jìn)細(xì)胞代謝

B.生長激素屬于 B 類激素，它引起的生理效應(yīng)是促進(jìn)脂肪分解和糖的利用

C.血糖調(diào)節(jié)中，下丘腦能直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌

D.甲狀腺激素調(diào)節(jié)中，垂體細(xì)胞受體分子所接受的信號(hào)分子為促甲狀腺激素釋放激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖乙表示胰島素合成和分泌過程中的細(xì) 胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲的 C 物質(zhì)是蛋白質(zhì)，結(jié)構(gòu) A 是核糖體，C 物質(zhì)形成的方式是脫水縮合

B.屬于圖甲 C 類物質(zhì)的是呼吸酶、線粒體膜的組成蛋白和血紅蛋白

C.若 G 是合成 D 物質(zhì)的原料，則 G 物質(zhì)所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→ 細(xì)胞膜

D.圖乙中①②③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多植物在種子發(fā)育時(shí)會(huì)儲(chǔ)存大量的油脂，這些油積累在油質(zhì)體中，油質(zhì)體的產(chǎn)生如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 油脂和淀粉是植物的常見的儲(chǔ)能物質(zhì)

B. 油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累

C. 圖示為光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，還可合成磷脂分子

D. 油脂可與蘇丹Ⅳ染液反應(yīng)顯色為橙黃色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平在抗鹽堿“海水稻”的研究中發(fā)現(xiàn)，某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2的酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在25℃不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。請(qǐng)回答：

（1）為探究野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比色素帶寬度，突變型水稻的顏色為____________色素帶會(huì)明顯變窄。由于小麥葉片偏“老”，為了使研磨更加充分，你將采取的簡便辦法是_______________________。

（2）已知野生型水稻光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃(其他條件不變)，理論上圖中a、c點(diǎn)的位置變化是_____________________。

（3）p點(diǎn)時(shí)，限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是________；葉綠體產(chǎn)生氣體的擴(kuò)散方向是_____________寫出光合作用總反應(yīng)式______________________________ 。

（4）突變型水稻葉片的葉綠素含量較少，但當(dāng)光照強(qiáng)度高于P點(diǎn)時(shí)，突變型水稻的CO2吸收速率反而大于野生型，請(qǐng)結(jié)合題干分析原因__________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案