【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖

（1）該蛋白質(zhì)中共含有______條肽鏈，______個(gè)肽鍵，肽鍵可表示為______。

（2）理論上分析，該蛋白質(zhì)至少有______個(gè)-COOH，至少有______個(gè)-NH2。

（3）在氨基酸形成該蛋白質(zhì)后，相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了___________。

（4）寫(xiě)出該蛋白質(zhì)中兩條肽鏈之間可能的區(qū)別：______________________________。

【答案】 2 180 -NH-CO- 2 2 3248 氨基酸的種類、數(shù)目、和排順序

【解析】試題分析：本題以“某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖”為情境，綜合考查學(xué)生對(duì)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過(guò)程的理解和相關(guān)的計(jì)算能力以及提取信息的能力。理解蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程及其脫去水分子數(shù)、肽鍵數(shù)、氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)的數(shù)量關(guān)系是解題的基礎(chǔ)。解題的關(guān)鍵是從圖示中提取有效信息：圖中數(shù)字表示氨基酸，兩條長(zhǎng)的曲線表示肽鏈，四條短的線段表示肽鏈之間的二硫鍵，以此為切入點(diǎn)對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析判斷。

(1)分析圖示可知：該蛋白質(zhì)中共含有2條肽鏈，其中一條肽鏈含有101個(gè)氨基酸，另一條肽鏈含有81個(gè)氨基酸，即該蛋白質(zhì)中共含有182個(gè)氨基酸。依據(jù)“肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)目—肽鏈數(shù)”可知，該蛋白質(zhì)含有180個(gè)肽鍵，肽鍵可表示為-NH-CO-。

(2)一條肽鏈至少含有一個(gè)氨基（-NH2）和一個(gè)羧基（-COOH），該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈，所以至少有2個(gè)-COOH和至少有2個(gè)-NH2。

(3)在氨基酸形成該蛋白質(zhì)后，減少的相對(duì)分子質(zhì)量等于脫去的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量的總和與形成4個(gè)二硫鍵時(shí)脫去的8個(gè)氫原子的相對(duì)分子質(zhì)量的總和，而脫去的水分子數(shù)等于肽鍵數(shù)，因此相對(duì)分子質(zhì)量減少了18×180＋1×8＝3248。

(4)該蛋白質(zhì)中兩條肽鏈之間可能的區(qū)別是：氨基酸的種類、數(shù)目、和排順序的不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的敘述正確的是

A. 通過(guò)分子彌散在全身的體液中，對(duì)全身的細(xì)胞都起作用

B. 激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后可持續(xù)發(fā)揮作用

C. 激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，也不起催化作用

D. 甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種自花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細(xì)三種。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

（1）自然狀態(tài)下該種植物一般都是 （填“純合子”或“雜合子”），若讓兩株相對(duì)性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交，應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是 ；然后在進(jìn)行人工異花傳粉的過(guò)程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是 。

（2）已知該植物莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因（A、a ,B、b）控制。只要b基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有B一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為 。

（3）現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)一株紅花植株,若花色由一對(duì)等位基因D、d控制，且該紅花植株自交后代中紅花植株與白花植株之比始終為2∶1，試解釋其原因: 。

（4）若已知該植物花色由D、d和E、e兩對(duì)等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如下圖。則該植株花色為 ，其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是 。該植株自交時(shí)（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象）,后代中純合子的表現(xiàn)型為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某單基因遺傳病的家庭系譜圖，該基因可能位于圖2的A、B、C區(qū)段或常染色體上，據(jù)圖分析合理的是

A. 該遺傳病一定為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病

B. 控制該性狀的基因只位于Y染色體上，因?yàn)槟行曰颊叨?/span>

C. 無(wú)論是哪種單基因遺傳病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4—定是雜合子

D. 若是伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ2為攜帶者的可能性為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑， 5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A. 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈紅色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，科學(xué)家釋放了一定量的標(biāo)記過(guò)的斜紋夜蛾，適當(dāng)時(shí)間后用殺蟲(chóng)燈誘殺，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記個(gè)體的個(gè)數(shù)占釋放總數(shù)的比例（回收率），結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（注：橫軸為誘捕燈間距）（ ）

A. 若標(biāo)記總量為N，回收率為a，則斜紋夜蛾的種群密度為 N/a

B. 誘捕距離加大，被標(biāo)記個(gè)體占被誘捕總數(shù)的比例上升

C. 該研究說(shuō)明，殺蟲(chóng)燈的殺蟲(chóng)效果與燈的密度無(wú)關(guān)

D. 用殺蟲(chóng)燈誘殺斜紋夜蛾成蟲(chóng)可改變種群年齡結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過(guò)程如圖所示(圖中數(shù)字表示氨基酸位置)，下列分析不正確的是( )

A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個(gè)肽鍵

B.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同

C.腸激酶與限制酶具有相似的作用特性

D.激活過(guò)程可避免胰蛋白酶破壞自身細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下面四圖回答問(wèn)題：

(1)若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，則c代表________，d代表________。

(2)若圖乙中的3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易滅絕的生物是________。

(3)圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán)，a和b表示的器官分別是________、________。

(4)圖丁是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是(　　)

①都是異養(yǎng)生物，且都能發(fā)生基因突變

②都不含葉綠素，且都是分解者

③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

A．①③

B．①②

C．②③

D．①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為____________。用此育種方式一般從_____________才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體。

（2）過(guò)程⑤常采用_______________方法處理AaBb得到Ab個(gè)體；過(guò)程⑥常用的方法是_______________，其誘導(dǎo)加倍的原理是____________________。與“過(guò)程①②③”的育種方法相比，“過(guò)程⑤⑥”的優(yōu)勢(shì)是____________________________________。

（3）過(guò)程④中，必須用到的工具酶是_______________________________，該育種方式所遵循的原理為__________。與“過(guò)程⑦”的育種方法相比，“過(guò)程④”育種的優(yōu)勢(shì)是____________________。

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