為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟和分析：
(1)_____________，觀察并記錄其活動(dòng)狀況。
(2)_____________。一段時(shí)間后，A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無(wú)力活動(dòng)減少、甚至昏迷等低血糖癥狀，B組小鼠活動(dòng)狀況無(wú)變化。
(3)A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，_______。一段時(shí)間后A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動(dòng)狀況無(wú)變化。該實(shí)驗(yàn)方案可以說(shuō)明胰島素具有降低血糖的作用，該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______。
(1)將正常的小鼠隨機(jī)分成A、B兩組
(2)A組小鼠注射適量的胰島素溶液，B組小鼠注射等量的生理鹽水
(3)分別給A、B兩組小鼠注射等量的葡萄糖溶液；胰島素(的有無(wú))
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

為驗(yàn)證胰島素具有降血糖的作用，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔內(nèi)注射一定劑量的胰島素溶液（用生理鹽水配制）并觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥則完成驗(yàn)證。為了讓實(shí)驗(yàn)更完善，他又進(jìn)行了改進(jìn)，其中不合理的是                  （    ）

A．實(shí)驗(yàn)前將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元

B．設(shè)置注射等量生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組

C．設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水

D．出現(xiàn)驚厥后，還應(yīng)對(duì)其中的一半個(gè)體注射葡萄糖溶液，另一半則不注射

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為驗(yàn)證胰島素具有降血糖的作用，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔內(nèi)注射一定劑量的胰島素溶液（用生理鹽水配制）并觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥則完成驗(yàn)證。為了讓實(shí)驗(yàn)更完善，他又進(jìn)行了改進(jìn)，其中不合理的是                     （    ）

A．實(shí)驗(yàn)前將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元

B．設(shè)置注射等量生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組

C．設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水

D．出現(xiàn)驚厥后，還應(yīng)對(duì)其中的一半個(gè)體注射葡萄糖溶液，另一半則不注射

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：單選題

為驗(yàn)證胰島素具有降血糖的作用，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔內(nèi)注射一定劑量的胰島素溶液（用生理鹽水配制）并觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)驚厥則完成驗(yàn)證。為了讓實(shí)驗(yàn)更完善，他又進(jìn)行了改進(jìn)，其中不合理的是                   （   ）

A．實(shí)驗(yàn)前將小鼠饑餓處理，以消耗肝糖元
B．設(shè)置注射等量生理鹽水的對(duì)照組，且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組
C．設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組灌喂等量的清水
D．出現(xiàn)驚厥后，還應(yīng)對(duì)其中的一半個(gè)體注射葡萄糖溶液，另一半則不注射

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