【題目】南瓜的果實中白色（W）對黃色（w）為顯性，盤狀（D）對球狀（d）為顯性，兩對基因獨立遺傳．下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實最多的一組是（ ）
A.WwDd×wwdd
B.WWdd×WWdd
C.WwDd×wwDD
D.WwDd×WWDD

【答案】B
【解析】解：A、WwDd×wwdd，后代結(jié)白色球形果實（W_dd）的概率= × = ； B、WWdd×WWdd，后代結(jié)白色球形果實（W_dd）的概率=1；
C、WwDd×wwDD，后代結(jié)白色球形果實（W_dd）的概率= ×0=0；
D、WwDd×WWDD，后代結(jié)白色球形果實（W_dd）的概率=1×0=0．
故選：B．
根據(jù)題意分析可知：南瓜的果實中的兩對基因獨立遺傳，即表明兩對基因位于兩對同源染色體上，此時兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．此處白色球形果實的基因型為W_dd，可以先用分離定律對基因逐對分析，然后利用乘法法則計算結(jié)果即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為結(jié)腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)與基因的變化．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.抑癌基因調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂
B.與細胞增殖有關(guān)的某一基因發(fā)生突變，就會導(dǎo)致細胞癌變
C.癌細胞易于轉(zhuǎn)移與其細胞膜上糖蛋白增多有關(guān)
D.通過鏡檢觀察細胞形態(tài)可作為判斷細胞癌變的依據(jù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氰化物是一種劇毒物質(zhì)，其通過抑制[H]與O2的結(jié)合，使得組織細胞不能利用氧而陷入內(nèi)窒息。如圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實驗。下列分析不正確的是

A. 通過實驗甲可以判斷植物根尖細胞吸收K+屬于主動運輸

B. 實驗甲中4h后氧氣消耗速率下降因為細胞外K+濃度降低

C. 實驗乙中4h后吸收K+的能量可能來自于無氧呼吸

D. 實驗乙加入氰化物后，細胞對氧氣的吸收速率不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強度下的光合速率的曲線；圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答下列問題：

（1）圖1的a點表示_____________，在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是_____________。圖2中e點與d點相比較，e點的葉肉細胞中C3的含量_____________；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_____________。

（2）在有氧條件下，生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在_________（填細胞結(jié)構(gòu)）中脫氫，生成_____。

（3）圖1中，如果甲、乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是________，在晴轉(zhuǎn)陰瞬間，葉肉細胞中C5相對量的變化趨勢是____________________________。光照強度為10千勒克斯時，甲、乙植物的實際光合作用速率差值為_____________mgCO2/（100cm2·h）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的水稻自交，自交后代中兩對基因都是純合的個體占總數(shù)的（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下列哪組方法，可最簡捷地依次解決①～③的遺傳問題（ ）

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體；

②區(qū)別女婁菜（雌雄異株植物）披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系；

③不斷提高小麥顯性抗病純合體的比例．

A．自交、雜交、自交

B．自交、測交、測交

C．雜交、測交、自交

D．測交、雜交、自交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗表明，K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素（含12個氨基酸的脂溶性抗生素）時，K+則可以通過膜從高濃度移向低濃度處，這種物質(zhì)通過膜的方式是（ ）
A.自由擴散
B.協(xié)助擴散
C.主動運輸
D.胞吞作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究影響酶活性的條件的實驗中，先探究不同的溫度對酶活性的影響時，溫度和pH值分別屬于（ ）
A.自變量和因變量
B.因變量和無關(guān)變量
C.自變量和無關(guān)變量
D.自變量和對照變量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分離定律的實質(zhì)是（ ）

A. F2（子二代）出現(xiàn)性狀分離

B. F2性狀分離比是3：1

C. 成對的控制相對性狀的遺傳因子彼此分離

D. 測交后代性狀分離比為1：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案