【題目】病原體侵入機體后,機體通過一系列反應(yīng)最終將其清除,其部分反應(yīng)過程如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.物質(zhì)a、b分別是淋巴因子和抗體,均為免疫活性物質(zhì)

B.細胞①吞噬、處理病原體使其暴露出特有抗原,并呈遞給②

C.細胞③受抗原刺激后進行增殖分化,大部分分化為細胞⑤

D.當(dāng)細胞④⑤再次受到同種病原體刺激后,會迅速做出免疫應(yīng)答

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,圖示為體液免疫過程示意圖,其中細胞①為吞噬細胞,細胞②為T細胞,細胞③為B細胞,細胞④為記憶細胞,細胞⑤為漿細胞,物質(zhì)a為淋巴因子,物質(zhì)b為抗體。

A、根據(jù)以上分析已知,物質(zhì)a為淋巴因子,物質(zhì)b為抗體,A正確;

B、細胞①為吞噬細胞,可吞噬、處理病原體使其暴露出特有抗原,并將抗原呈遞給細胞②T細胞,B正確;

C、細胞③為B細胞,受抗原刺激后并在淋巴因子作用下進行增殖分化,大部分分化為細胞⑤漿細胞,C正確;

D、⑤漿細胞不能識別再次侵入的病原體,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分過程圖解,其中字母表示能量(單位:kJ)。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物固定的太陽能a

B.圖中h表示大閘蟹的遺體中的能量流向分解者

C.圖中f表示大閘蟹通過呼吸作用以熱能形式散失的能量

D.大閘蟹到次級消費者的能量傳遞效率為e/c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體組織細胞生活環(huán)境組成示意圖。請分析回答下列問題:

1)圖中①、②和③共同構(gòu)成機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境,人們把這個由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做______________,其中的②是_______________。

2)如果圖中組織細胞為骨骼肌細胞,當(dāng)人體劇烈運動時,骨骼肌細胞無氧呼吸會產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進入血液后,會使血液pH______(升高/降低),但乳酸可以與血液中的________H2CO3/NaHCO3)發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

3)①的滲透壓主要由無機鹽和_______決定,若其含量減少,會引起組織水腫。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藥物成癮已成為不容忽視的醫(yī)學(xué)和社會問題。科研人員針對興奮性神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸在藥物成癮中的作用機制進行了研究。下圖是谷氨酸突觸示意圖。請回答相關(guān)問題。

1)如圖所示,突觸前神經(jīng)元受到刺激后,突觸小泡與突觸前膜融合,釋放谷氨酸到_________,與突觸后膜上的________結(jié)合,這種受體是________,開放后導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流,使突觸后與藥物成癮相關(guān)的神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。同時,谷氨酸與突觸后膜上的NMDA受體結(jié)合,可以將Mg2+ 從通道移出,Ca2+ 內(nèi)流后________催化生成NO,通過_______(填寫跨膜運輸方式)到突觸前神經(jīng)元,增強藥物成癮的效應(yīng)。這一過程屬于_______(正/負)反饋調(diào)節(jié)。

2)為研究嗎啡和人工合成大麻素(HU210)聯(lián)合使用對谷氨酸傳遞效率的影響,科研人員利用兩種成癮藥物在大鼠中進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖。

①由甲組實驗結(jié)果可知,注射嗎啡能___________。1小時后再注射HU210,突觸后神經(jīng)元_________。

②與甲組相比,乙組實驗結(jié)果顯示:注射HU210之后再注射嗎啡引起的_________均有所降低,說明先注射HU210再注射嗎啡可以減少嗎啡作用的效果。

③實驗結(jié)果表明:__________對突觸傳遞的影響明顯不同。

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【題目】如圖為某淋巴細胞發(fā)育成熟和增殖分化的過程,下列敘述正確的是

A.甲發(fā)育為乙的主要場所是淋巴

B.乙增殖分化為丙需要抗原刺激

C.丙表面具有特異性抗原受體

D.丙在二次免疫中具有較強的分裂能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】廣州增城出入境檢疫局曾從進口物品中截獲入侵紅火蟻,若紅火蟻流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,剛開始一段時間內(nèi),其種群增長率曲線將是(

A.B.

C.D.

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【題目】南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型,研究人員以某一種矮生南瓜突變體為實驗材料,進行了相關(guān)實驗,實驗結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是

A.計算莖伸長量需要測量激素處理前后南瓜莖的長度

B.1. 5mmol/L赤霉素對正常南瓜的促進作用約為5μmol/L生長素的兩倍

C.赤霉素和生長素對正常南瓜的生理作用均具有兩重性

D.實驗結(jié)果表明該矮生南瓜突變體是激素不敏感類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物重要的儲能物質(zhì)A(糖類)水解后氧化分解的部分途徑,其中字母代表物質(zhì)、序號代表過程。下列敘述正確的是(

A.若物質(zhì)X是葡萄糖、Y是丙酮酸,則物質(zhì)A是淀粉

B.過程①②可發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,物質(zhì)M是酒精或乳酸

C.過程③發(fā)生在線粒體中,物質(zhì)NATP

D.過程①②有水的生成,過程③有[H]的消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族遺傳系譜圖,甲病相關(guān)基因用A/a表示,乙病相關(guān)基因用B/b表示,其中有一種病的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.甲病的發(fā)病率在男女中大致相等B.的基因型是

C.的乙病致病基因來自D.是純合子的概率是

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