科目:高中生物 來源: 題型:013
絲瓜為異花傳粉植物,將剛開始萌發(fā)的該植物種子先在下表5種一定濃度的溶液中浸泡24h,然后種植。比較植株上雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比,實驗結果如下表所示。下列推論正確的是
[ ]
A.該實驗濃度的赤霉素對絲瓜性別分化影響不大
B.該實驗濃度的乙烯利、整形素明顯有利于雄花的形成
C.實驗表明清水具有促進雄花形成,抑制雌花形成的作用
D.該實驗濃度的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
絲瓜為異花傳粉植物,將剛開始萌發(fā)的該植物種子先在下表5種一定濃度的溶液中浸泡24h,然后種植。比較植株上雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比,實驗結果如下表所示。下列推論正確的是
[ ]
A.該實驗濃度的赤霉素對絲瓜性別分化影響不大
B.該實驗濃度的乙烯利、整形素明顯有利于雄花的形成
C.實驗表明清水具有促進雄花形成,抑制雌花形成的作用
D.該實驗濃度的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成
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科目:高中生物 來源:浙江省杭州市2004—2005學年度高三年級質(zhì)量檢測 生物試卷 題型:013
絲瓜為異花傳粉植物,將剛開始萌發(fā)的該植物種子先在下表5種一定濃度的溶液中浸泡24小時,然后種植.比較植株上雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比,實驗觀察結果如下表所示.下列推論正確的是
A.該實驗濃度的赤霉素對絲瓜性別分化影響不大
B.該實驗濃度的乙烯利、整形素明顯有利于雄花的形成
C.實驗表明清水具有促進雄花形成,抑制雌花形成的作用
D.該實驗濃度的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省四校高二零班聯(lián)考生物(理)試卷 題型:單選題
絲瓜為異花傳粉植物,將剛開始萌發(fā)的該植物種子先在下表5種一定濃度的溶液中浸泡24 h,然后種植。比較植株上雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比,實驗觀察結果如下表所示:
下列推論正確的是
A.該實驗濃度的赤霉素對絲瓜性別分化影響不大 |
B.該實驗濃度的乙烯利、整形素明顯有利于雄花的形成 |
C.實驗表明清水具有促進雄花形成、抑制雌花形成的作用 |
D.該實驗濃度的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成 |
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