【題目】下圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的過程,有關(guān)敘述錯誤的是(

A.若該過程表示植物原生質(zhì)體融合,則丙細(xì)胞可能有多種不同的融合類型

B.若該過程表示動物細(xì)胞融合,則丙細(xì)胞形成的標(biāo)志是細(xì)胞核融合成單核

C.若該過程表示體外受精,則受精結(jié)束的標(biāo)志是雌雄原核合并后形成合子

D.經(jīng)上述三個過程獲得的丙細(xì)胞,其染色體的數(shù)目均要比甲或乙細(xì)胞的多

【答案】D

【解析】

1.動物細(xì)胞融合:兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程。融合后形成的具有原來兩個或多個細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞,稱為雜交細(xì)胞。

2.誘導(dǎo)方法:化學(xué)法(聚乙二醇),滅活的病毒,物理法(離心、振動、電激等)。

3.動物細(xì)胞融合的意義:克服了遠(yuǎn)緣雜交的不親和性,成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物新品種培育等的重要手段。

A、若該過程表示植物原生質(zhì)體融合,則丙細(xì)胞可能有多種不同的融合類型,如只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況,會有甲細(xì)胞自融、乙細(xì)胞自融和兩種細(xì)胞融合三種情況,A正確;

B、若該過程表示動物細(xì)胞融合,細(xì)胞核融合成單核是丙細(xì)胞形成的標(biāo)志,B正確;

C、若該過程表示體外受精,雌雄原核合并后形成合子是受精完成的標(biāo)志,C正確;

D、經(jīng)過細(xì)胞融合獲得的丙細(xì)胞的過程中,存在染色體隨機丟失的情況,因此,丙細(xì)胞中染色體的數(shù)目未必都比甲或乙細(xì)胞的多,D錯誤。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗體酶又稱催化抗體,是一類免疫球蛋白,其結(jié)構(gòu)如下圖所示,它既具有相應(yīng)的免疫活性,又能像酶那樣催化某種化學(xué)反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.抗體酶與抗原、底物的結(jié)合均具有專一性的特點

B.抗體酶可使藥物的前體物質(zhì)在腫瘤組織中水解為活性分子,從而起殺傷作用

C.抗體酶能阻止病毒與靶細(xì)胞結(jié)合的機理可能是選擇性地使病毒外殼蛋白發(fā)生水解

D.可通過蛋白質(zhì)工程對特異抗體的抗原結(jié)合位點進(jìn)行空間改造,使其獲得催化功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支配。椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物,一般通過異體受精繁殖,但若單獨飼養(yǎng),也可以進(jìn)行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分,受一對等位基因控制(D控制右旋,d控制左旋) ,旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”。請回答下列問題:

1)“母性效應(yīng)”現(xiàn)象__________(符合/不符合)孟德爾遺傳定律。

2)右旋(DD)雌性個體的母本的表現(xiàn)型為__________。多對右旋(DD)雌性個體和左旋(dd)雄性個體雜交,理論上,子二代個體的表現(xiàn)型為__________。請用遺傳圖解表示其中由子一代產(chǎn)生子二代的遺傳過程:_______

3)將題(2)中雜交實驗所得的子二代,單獨飼養(yǎng),其子代個體的表現(xiàn)型及其比例為__________;群體飼養(yǎng)時,其子代個體D基因的頻率為__________

4)欲判斷某左旋椎實螺的基因型,可用任意的右旋椎實螺做父本進(jìn)行交配,統(tǒng)計雜交后代的性狀。若子代表現(xiàn)型為____________,則該左旋椎實螺為純合子;若子代表現(xiàn)型為______________,則該左旋椎實螺為雜合子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將蜘蛛的蛛絲蛋白基因?qū)胙蝮w內(nèi),得到“蜘蛛羊”,使羊的乳汁中含有蛛絲蛋白。高強度的蛛絲蛋白在工業(yè)上有許多應(yīng)用,操作流程如下圖。下列敘述正確的是(

A.圖中的受體細(xì)胞可為來自雌羊的原腸胚細(xì)胞

B.供體胚胎的遺傳特性植入受體后會發(fā)生改變

C.受體細(xì)胞在體外培養(yǎng)過程中,多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變

D.胚胎干細(xì)胞核移植結(jié)合基因工程等技術(shù)可得到具有新性狀的克隆動物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生a、bc、d四種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切割后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是(

A.3B.4C.9D.12

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 甲、乙、丙依次為組織液、淋巴、血漿

B. 甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞是協(xié)助擴散

C. NaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45

D. CO2濃度大小關(guān)系為乙>>肝細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖ab、cd為不同的生物學(xué)含義,M代表相關(guān)指標(biāo)的相對值。下列敘述不正確的是(

A.M表示基因多樣性,ad表示不同種類植物,則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是b

B.M表示物種的豐富度,ad表示不同生態(tài)系統(tǒng),則a生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性最強

C.M表示種群密度,ad表示同種生物的四個種群,則b種群的種內(nèi)斗爭最激烈

D.M表示生物所含能量,ad表示同一條食物鏈中的四個物種,則a是最高營養(yǎng)級

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線能正確反映X軸與Y軸的對應(yīng)關(guān)系的是(

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得一些細(xì)胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙,則下列有關(guān)說法正確的是(

A.3H標(biāo)記的亮氨酸做原料,所以研究方法是熒光標(biāo)記法

B.圖甲中a、bc依次為核糖體、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),f曲線表示細(xì)胞膜

D.能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案