【題目】對某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4﹣D涂抹子房,得到的無子番茄果實(shí)平均重量見圖:據(jù)圖得出的正確結(jié)論是(

A.2,4﹣D濃度超過25mgL﹣1 , 對果實(shí)發(fā)育起抑制作用
B.2,4﹣D與生長素的作用效果相同
C.2,4﹣D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度大約為20mgL﹣1
D.2,4﹣D不僅有促進(jìn)莖伸長的作用,還有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用

【答案】C
【解析】解:A、2,4﹣D濃度超過25mgL﹣1時(shí),隨著2,4﹣D濃度的升高,促進(jìn)作用逐漸減弱,A錯(cuò)誤;
B、因無生長素作對照組,故不能得出2,4﹣D與生長素的作用效果相同的結(jié)論,B錯(cuò)誤;
C、從圖中數(shù)據(jù)可以看出,在2,4﹣D濃度為20mgL﹣1時(shí),無子番茄果實(shí)平均重量最大,所以2,4﹣D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度大約為20mgL﹣1 , C正確;
D、曲線只能說明2,4﹣D能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,不能說明2,4﹣D能促進(jìn)莖的伸長,D錯(cuò)誤.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員將生活在我國南方的某種高等綠色植物引進(jìn)北方溫棚種植之前進(jìn)行了一系列的研究對于如圖A裝置,可從計(jì)算機(jī)中觀察并記錄培養(yǎng)瓶內(nèi)C02濃度的變化,并通過靈敏溫度控制裝置來控制瓶內(nèi)溫度使其處于相應(yīng)的恒溫狀態(tài)。已知該種植物細(xì)胞呼吸的最適宜溫度為35℃,而光合作用的最適宜溫度低于35℃,圖B是在完全黑暗或適宜的光照下、某溫度時(shí)利用裝置A進(jìn)行測定的結(jié)果,F(xiàn)有相同的裝置和植物若干,某實(shí)驗(yàn)小組欲利用該裝置來探究該種植物光合作用的最適溫度。請回答下列有關(guān)問題:

(1)一般在正式實(shí)驗(yàn)前要進(jìn)行___________,目的是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的

____________________。

(2)對圖B所示的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析:若以C02濃度的變化量代表整株植物在相應(yīng)條件下的光合作用強(qiáng)度,則其表達(dá)式可表示為________________(用圖B相應(yīng)字母符號表示)ppm·h—1—1。

(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確該怎樣處理?(寫出兩種處理措施)

_______________________________________________________________。

_______________________________________________________________。

(4)實(shí)際溫棚種植過程中,如果遇到陰雨天,可采取的措施是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為調(diào)查的某家庭遺傳系譜圖,下列有關(guān)分析正確的是(
A.該病是由顯基因控制
B.該病是伴X染色體隱性遺傳病
C.12號帶有致病基因的概率是
D.7號與8號再生一個(gè)患病男孩的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照.此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)(

A.甲向右側(cè)彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側(cè)彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,下列說法不正確的是

A. a過程需RNA聚合酶參與、四種核糖核苷酸為原料

B. 決定淀粉分支酶中氨基酸順序的是tRNA的喊基序列

C. 圓粒是基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀而實(shí)現(xiàn)的

D. 皺粒豌豆產(chǎn)生的原因是基因R突變,細(xì)胞內(nèi)蔗糖含量上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】初春受到寒冷侵襲的梨樹花瓣大部分凋萎,有的甚至脫落,有無適宜的補(bǔ)救辦法

A沒有適宜的補(bǔ)救方法

B適當(dāng)?shù)恼拗l

C噴施一定濃度的營養(yǎng)液

D噴施一定濃度的生長素溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述錯(cuò)誤的是(
A.該物質(zhì)是核糖核苷酸
B.該物質(zhì)含有C,H,O,N,P等元素
C.該物質(zhì)形成的大分子物質(zhì)是RNA,它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.在T2噬菌體和HIV中都找不到這種物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷,主要用于合成( )

①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質(zhì) ⑥核酸

A. ①④⑥ B. ④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn),請分析回答:

(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2,現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置,如圖Ⅰ(a~d)所示。

①請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置順序:__________________(用箭頭和圖中序號表示);無氧條件下的裝置順序:__________(用箭頭和圖中序號表示)。

②裝置中c瓶的作用是____________________________。

③在溫度和pH都相同的情況下,影響酵母菌細(xì)胞呼吸方式的外界因素主要是________

(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式。

①要想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),請問對照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ)該如何設(shè)計(jì)?____________________________________________________。

②若裝置Ⅱ中紅色液滴向左移動(dòng),裝置Ⅲ中紅色液滴不移動(dòng),說明酵母菌細(xì)胞呼吸方式是________________________。

③若酵母菌消耗的O2為3 mol/L,而釋放的CO2為9 mol/L,則酵母菌厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的________倍。

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