圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，通常用_______處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞。A、B到C的過(guò)程中，動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)劑是____________。

（2）若該過(guò)程應(yīng)用于單克隆抗體的制備，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠需注射______。圖中D是________，培養(yǎng)該細(xì)胞獲得的傳代細(xì)胞稱為_(kāi)________。

（3）若A、B來(lái)自植物細(xì)胞，則之前已用________法去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體。常用來(lái)誘導(dǎo)融合的化學(xué)試劑是_________。

（4）若A為番茄（2N＝24）原生質(zhì)體，B為馬鈴薯（2N＝48）原生質(zhì)體，D細(xì)胞中有________對(duì)染色體�？梢詰�(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株，其理論基礎(chǔ)是_____，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以培養(yǎng)新品種，其突出的優(yōu)點(diǎn)是____________.

（1）胰蛋白酶 ；  滅活的病毒

（2）抗原 ；  雜交瘤細(xì)胞 ； 細(xì)胞系

（3）酶解；   聚乙二醇（PEG）

（4）36 ；  細(xì)胞的全能性；   克服遠(yuǎn)源雜交不親合的障礙

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆福建省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷 題型：綜合題

如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

 

(1)若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已處理，除去了                     ；A、B到細(xì)胞C的過(guò)

程中，常用的物理方法是             。融合完成的標(biāo)志是                        。

(2)若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用                 技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。

(3)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自幼齡動(dòng)物組織或胚胎，然后用                  使其分散開(kāi)來(lái)；A、B到C的過(guò)程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是                 ，所形成的D稱為                      。

(4)若該過(guò)程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了               。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成了             ，圖中B為                     。

(5)若該過(guò)程仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過(guò)程中，所形成的C有           種，用來(lái)培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是           。從中選擇出它的方法是在                   的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和                          。

 

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