【題目】動(dòng)物的生長(zhǎng)激素可以促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)，可使動(dòng)物體重增加�，F(xiàn)有一批過(guò)了保質(zhì)期的生長(zhǎng)激素，一研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)它是否還具有使用價(jià)值。實(shí)驗(yàn)器具與試劑：若干幼齡小白鼠，飼料、正常的生長(zhǎng)激素、過(guò)期的生長(zhǎng)激素、生理鹽水、注射器、酒精棉等物品。

實(shí)驗(yàn)步驟；

（1）將若干發(fā)育狀況相近，體重相同的幼齡小白鼠平均分為A、B、C三組。

（2）每天定時(shí)做如下操作，對(duì)A組小鼠注射一定量的生理鹽水，B組小鼠注射_____________，C組小鼠注射_____________。

（3）_____________培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記錄每組實(shí)驗(yàn)小鼠的_____________并進(jìn)行比較。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：

①若C組與A組小自鼠體重基本相同，且低于B組，說(shuō)明過(guò)期生長(zhǎng)激素已沒有任何使用價(jià)值。

②若C組小白鼠體重高于A組，但低于B組，說(shuō)明_____________。

③若_____________，說(shuō)明過(guò)期生長(zhǎng)激素還具有完全正常的生物活性，可以使用。

【答案】注射等量正常的生長(zhǎng)激素 注射等量過(guò)期的生長(zhǎng)激素 在相同且適宜的環(huán)境下 體重的增加情況 說(shuō)明過(guò)期生長(zhǎng)激素還有部分生物活性，可以使用 若C組小白鼠與B組小白鼠體重基本相同，且高于B組

【解析】

本題考查動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)。該實(shí)驗(yàn)是探究性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛嘧⑸渖L(zhǎng)激素后是否促進(jìn)小白鼠的生長(zhǎng)狀況。為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)注射相同量的。

（1）將若干發(fā)育狀況相近，體重相同的幼齡小白鼠平均分為A、B、C三組。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)遵循對(duì)照原則和單變量原則，所以A組小白鼠注射一定量生理鹽水，B組注射等量的正常的生長(zhǎng)激素，C組注射等量的過(guò)期生長(zhǎng)激素。

（3）無(wú)關(guān)變量要相同，即幼齡小白鼠需要若干體重相同，養(yǎng)殖條件也是無(wú)關(guān)變量需要相同且適宜的環(huán)境。故應(yīng)在相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記錄每組實(shí)驗(yàn)小鼠的體重的增加情況。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)求，得出結(jié)論：

①若C組與A組小白鼠體重基本相同，且低于B組，說(shuō)明過(guò)期生長(zhǎng)激素已沒有任何使用價(jià)值；

②若C組小白鼠體重高于A組，但低于B組，說(shuō)明過(guò)期生長(zhǎng)激素還有部分生物活性，可以使用；

③若C組小白鼠與B組小白鼠體重基本相同，且高于B，說(shuō)明過(guò)期生長(zhǎng)激素還具有完全正常的生物活性，可以使用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)甲狀腺激素分泌不足的小鼠長(zhǎng)期攝入甲狀腺激素后，體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量會(huì)顯著增加，下列敘述不合理的是（ ）

A.該小鼠甲狀腺激素分泌不足可能由垂體病變引起

B.甲狀腺激素只能影響細(xì)胞免疫，不能影響體液免疫

C.甲狀腺激素可能作用于胸腺影響機(jī)體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量

D.神經(jīng)系統(tǒng)可能通過(guò)影響甲狀腺激素的合成與分泌來(lái)影響免疫系統(tǒng)的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用不同濃度的物質(zhì)X分別處理大蒜根尖12h、24h，觀察物質(zhì)X對(duì)細(xì)胞有絲分裂的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：大蒜、培養(yǎng)皿、蒸餾水、低濃度Ⅹ溶液、高濃度Ⅹ溶液、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將大蒜置于盛有蒸餾水的培養(yǎng)皿中，在室溫（15～17℃）發(fā)根，每天換2次水，防止①_____。

第二步：待根長(zhǎng)至1～2cm時(shí)，將大蒜分組處理。請(qǐng)將分組處理以表格形式呈現(xiàn)：②_____。

第三步：將培養(yǎng)好的根尖剪取2～3m放入盛有10%HC1的小燒杯中10～15min，目的是③_____。接下來(lái)依次經(jīng)過(guò)④_____步驟完成臨時(shí)裝片的制作，在顯微鏡下觀察統(tǒng)計(jì)分裂期細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞總數(shù)，并計(jì)算有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)=（分裂期細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù)×100%）

第四步：統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。

（1）將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①____________________

②____________________

③____________________

④____________________

（2）分析問(wèn)題：

①各組的有絲分裂指數(shù)很低，均不超過(guò)8%，其原因是_______。

②若物質(zhì)X是秋水仙素，則經(jīng)X處理后的根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)會(huì)_____，原因是_____。

③在觀察中發(fā)現(xiàn)部分細(xì)胞紡錘體形成三極，結(jié)果一個(gè)細(xì)胞分裂成三個(gè)細(xì)胞，則產(chǎn)生的子細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)_____的結(jié)果（寫出變異的具體類型）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病三類。下列哪種疾病屬于單基因遺傳病（ ）

A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥B.哮喘C.21-三體綜合征D.流感

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物激素可以對(duì)植物的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）

A.乙烯只在果實(shí)中合成，主要促進(jìn)果實(shí)

B.側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度過(guò)低導(dǎo)致其生長(zhǎng)受抑制

C.細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)

D.赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而使植株增高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響，某科研小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

組號(hào)

葉綠素溶液/mL

pH值

處理時(shí)間/min

溶液顏色

①

3．0

8．0

10

綠色

②

3．0

7．0

10

綠色

③

3．0

6．0

10

黃綠色

④

3．0

5．0

10

黃褐色

A.葉綠素可用無(wú)水乙醇提取

B.該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了四個(gè)實(shí)驗(yàn)組，是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明葉綠素在酸性條件下不穩(wěn)定，在堿性條件下穩(wěn)定

D.由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，酸雨可能會(huì)造成藻類植物光合作用能力下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子，我們平時(shí)吃的“瓜子”是向日葵的果實(shí)，“瓜子皮”是果皮，“瓜子仁”是種子。在上述兩種植物開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉。管理人員及時(shí)噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素，下列對(duì)采取這一措施產(chǎn)生結(jié)果的敘述中，正確的是（　　）

A.兩種植物都能形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量未受影響

B.番茄形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量未受影響；向日葵形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量下降

C.兩種植物都能形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量下降

D.番茄形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量上升；向日葵不形成無(wú)籽果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述不正確的是（ ）

A.F1產(chǎn)生4種配子，比例為1∶1∶1∶1

B.F1產(chǎn)生基因型為YR的卵和基因型為YR的精子的數(shù)量之比不一定是1∶1

C.基因自由組合定律是指，F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合

D.F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人進(jìn)行血液化驗(yàn)，下表為部分結(jié)果，據(jù)表分析，其體內(nèi)最可能出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是（ ）

項(xiàng)目

結(jié)果

參考值

單位

葡萄糖

9．28

3．89~6．11

mmol·L—1

鉀

3．23

3．50~5．50

mmol·L—1

鈣

2．81

2．02~2．60

mmol·L—1

A.胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解B.鉀離子的內(nèi)流產(chǎn)生了動(dòng)作電位

C.出現(xiàn)肌肉抽搐的癥狀D.神經(jīng)細(xì)胞膜靜息電位的絕對(duì)值增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案