下列有關(guān)神經(jīng)信號的傳導(dǎo)與傳遞，說法正確的是
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A．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是不需要消耗ATP的
C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的
D．興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過局部電流完成的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省實驗中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列圖中甲是突觸結(jié)構(gòu)，乙是反射弧模式圖，有關(guān)說法不正確的是 （　�。�

A．甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān)，3的內(nèi)容物釋放至5主要靠生物膜的選擇透過性
B．甲圖中神經(jīng)沖動從A傳至B，要發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
C．若切斷乙圖中的c點，則刺激a點后d點會興奮，e點不會興奮
D．甲圖所示的結(jié)構(gòu)實際上在乙圖示中有很多

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中甲是突觸結(jié)構(gòu)，乙是反射弧模式圖，有關(guān)說法不正確的是 （　�。�

A．甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān)，3的內(nèi)容物釋放至5主要靠生物膜的選擇透過性

B．甲圖中神經(jīng)沖動從A傳至B，要發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

C．若切斷乙圖中的c點，則刺激a點后d點會興奮，e點不會興奮

D．甲圖所示的結(jié)構(gòu)實際上在乙圖示中有很多

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三7月月考生物試卷 題型：選擇題

下列圖中甲是突觸結(jié)構(gòu)，乙是反射弧模式圖，有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A．甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān)，3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性

B．甲圖中神經(jīng)沖動從A傳至B，要發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

C．若切斷乙圖中的c點，則刺激a點后d點會興奮，e點不會興奮

D．甲圖所示的結(jié)構(gòu)實際上在乙圖示中有很多

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08廣東實驗中學(xué)三模）下圖甲示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙的結(jié)構(gòu)是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．反射弧包括五部分，完成反射活動至少需要一個圖乙的結(jié)構(gòu)

B．圖乙的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間單向傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C．遞質(zhì)釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變

D．當(dāng)神經(jīng)沖動傳到突觸前膜時，化學(xué)信號變?yōu)殡娦盘?/p> 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一反射弧的部分示意圖，下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是（    ）

A．興奮能由①經(jīng)②傳向下一個神經(jīng)元，但不能由下面的神經(jīng)元傳向①

B．興奮在②處的傳遞比在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)要慢，所以反射弧中突觸數(shù)

目越多，反射所需的時間越長

C．神經(jīng)元①產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)由②處向下傳遞，能引起下一神經(jīng)元興奮

D．②處興奮的傳遞過程為電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/p>

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