【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用郊游的機(jī)會(huì),對(duì)當(dāng)?shù)啬骋晦r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲(chóng)等動(dòng)物;认x(chóng)、田鼠以水稻、稗草為食,蛙以蝗蟲(chóng)為食,蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)用文字和箭頭將該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))補(bǔ)充完整。

___

2)最有利于蛇獲得能量的食物鏈含有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

3)如果想對(duì)田鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度的調(diào)查,常采用__________法。

4)大氣中的二氧化碳進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)生物體內(nèi)的途徑是_____。

5)由于在農(nóng)田中經(jīng)常使用殺蟲(chóng)劑,蝗蟲(chóng)等害蟲(chóng)的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),用達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)解釋,害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是__________的結(jié)果。

6)如果你是該研究小組的成員,為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻,同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境你會(huì)向農(nóng)民提出哪些合理化建議_____?(至少提出兩條)

【答案】 3 標(biāo)志重捕 水稻、稗草的光合作用 自然選擇 除草、消滅蝗蟲(chóng)和田鼠、保護(hù)蛙或蛇等

【解析】

食物鏈有生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,植物(生產(chǎn)者)總是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);植食性動(dòng)物(即一級(jí)/初級(jí)消費(fèi)者)為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。根據(jù)題干信息分析,該生態(tài)系統(tǒng)中水稻、稗草為生產(chǎn)者,處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);蝗蟲(chóng)、田鼠以水稻、稗草為食,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);蛙以蝗蟲(chóng)為食,處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);蛇既吃田鼠也吃蛙,處于第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此構(gòu)成的食物網(wǎng)為。

1)根據(jù)以上分析已知,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)為

(2)食物鏈中能量是逐級(jí)遞減的,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量越多,因此最有利于蛇獲得能量的食物鏈?zhǔn)亲疃痰氖澄镦,即水稻、稗草→田鼠→蛇,含?個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(3)田鼠的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大,常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度。

(4)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,大氣中的二氧化碳是通過(guò)水稻、稗草的光合作用進(jìn)入生物體內(nèi)的。

(5)用達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)解釋,害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是自然選擇的結(jié)果。

6)為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻,同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,可以進(jìn)行的措施有:用性外激素干擾蝗蟲(chóng)的正常交配,控制蝗蟲(chóng)的出生率;人工除草和捕殺田鼠;保護(hù)蛇、青蛙、鳥(niǎo)等有益動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若馬的毛色受常染色體上一對(duì)等位基因控制,棕色馬與白色馬交配,均為淡棕色馬,隨機(jī)交配,中棕色馬:淡棕色馬:白色馬=121。下列敘述正確的是

A.馬的毛色性狀中,棕色對(duì)白色為完全顯性

B.中出現(xiàn)棕色、淡棕色和白色是基因重組的結(jié)果

C.中相同毛色的雌雄馬交配,其子代中雌性棕色馬所占的比例為3/8

D.中淡棕色馬與棕色馬交配,其子代基因型的比例與表現(xiàn)型的比例相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)進(jìn)行疾病治療的相關(guān)研究圖解,a-d表示相應(yīng)的操作過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1ES細(xì)胞可取自囊胚的______,過(guò)程b需要在培養(yǎng)液中加入_________,誘導(dǎo) ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化;ES 細(xì)胞在___________細(xì)胞上,或添加抑制因子的培養(yǎng)液中,可維持其不分化的狀態(tài)。

2c過(guò)程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜,除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加_____________(答出兩種即可)等成分,以及血清等物質(zhì)。

3d過(guò)程表示____________;為胚胎在代孕小鼠體內(nèi)存活提供可能的生理學(xué)基礎(chǔ)是_________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是(

A.若圖2表示減數(shù)分裂,則圖2AB段主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.若圖1表示有絲分裂,則圖1BC段,一個(gè)細(xì)胞中含16條染色體,包括2Y染色體

C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段,一個(gè)細(xì)胞內(nèi)均含有8條染色體

D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生了染色單體分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種蛇體色的遺傳如圖所示,當(dāng)兩種色素都沒(méi)有時(shí)表現(xiàn)為白色。選純合的黑蛇與純合的橘紅蛇作為親本進(jìn)行雜交,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBtt、bbTT

B.F1的基因型全部為BbTt,表現(xiàn)型全部為花紋蛇

C.F1花紋蛇與雜合橘紅蛇交配,其后代出現(xiàn)白蛇的概率為 1/4

D.F1花紋蛇相互交配,后代花紋蛇中純合子的比例為1/9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖表示從樹(shù)突到胞體到軸突,方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。圖2是神經(jīng)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A圖1中嬰兒的a興奮,就會(huì)引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮

B圖1中如果正常成年人的n興奮,就只引起神經(jīng)元d的興奮

C若圖2為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的值號(hào)轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

DB側(cè)K+/Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是下丘腦參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A. 若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則缺碘會(huì)導(dǎo)致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低

B. 若圖中的內(nèi)分泌腺為卵巢,則激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官

C. 若圖中的內(nèi)分泌腺是胰島,則在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中作用途徑有①③④⑥⑦

D. 若圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,當(dāng)食用較咸食物時(shí),下丘腦可產(chǎn)生渴覺(jué)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為AaBbdd基因型的動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖。 下列敘述正確的是(

A.所形成的配子與aBd的精子結(jié)合后可形成aaBBdd的受精卵

B.形成該細(xì)胞的過(guò)程中一定發(fā)生了交叉互換,且發(fā)生在前期Ⅰ

C.該細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體、10個(gè)染色單體、6個(gè)DNA分子

D.該細(xì)胞可能在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期出現(xiàn)異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年末,武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)肺炎是由一種新型冠狀病毒引起。該種冠狀病毒為RNA病毒,其遺傳物質(zhì)用(+RNA表示。下圖為冠狀病毒的增殖和表達(dá)過(guò)程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.病毒蛋白的合成在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

B.該種冠狀病毒內(nèi)含有逆轉(zhuǎn)錄酶

C.+RNA可直接作為翻譯的模板

D.遺傳信息表達(dá)過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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