【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析錯誤的是

①A中肯定含有C、H、O、N、S等元素

②組成人體的B約有20種

③環(huán)形多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

④蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

⑤過程①發(fā)生的場所是由蛋白質(zhì)和RNA組成

A. ①②④ B. ①③④ C. ①④ D. ②③⑤

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)主要由 C、H、O、N4種元素組成，很多蛋白質(zhì)還含有P、S元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn等元素，所以A中肯定含有C、H、O、N等元素，不一定有S元素，①錯誤；組成人體的B是氨基酸，大約有20種，絕大多數(shù)都能在人體內(nèi)合成，另有8種必需氨基酸不能在人體內(nèi)合成，②正確；圖中B是氨基酸，C是肽鍵，鏈狀多肽中氨基酸的數(shù)目等于肽鍵的數(shù)目+肽鏈的數(shù)目，環(huán)形多肽中氨基酸的數(shù)目等于肽鍵數(shù)的數(shù)目，③正確；細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類，④錯誤；過程①表示氨基酸的脫水縮合，發(fā)生的場所是核糖體，由蛋白質(zhì)和rRNA組成，⑤正確，所以對圖示分析錯誤的是①④，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運輸速度存在一個飽和值，該值的大小取決于（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)的氧濃度
B.細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量
C.細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量
D.細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中各營養(yǎng)級的生物共形成一條食物鏈，這是能量流動的渠道

B．②與①的比值表示由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率

C．④表示通過呼吸作用釋放的能量，可用于生物體的生長、發(fā)育和繁殖

D．每個營養(yǎng)級的能量輸出除③④外，還能流入下一營養(yǎng)級

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實例的是（ ）。

A．小強將酸奶飲入胃中 B．病人點滴生理鹽水

C．氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi) D．洗澡時耳中進(jìn)水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是（ ）

氧濃度（%）

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

9mol

12.5mol

15mol

30mol

產(chǎn)生酒精的量

9mol

6.5mol

6mol

0mol


A.a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率
B.b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率（以葡萄糖的消耗速率衡量）
C.c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D.d濃度時酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于有氧呼吸的敘述不正確的是（ ）
A.三個階段都產(chǎn)生能量
B.三個階段都能合成ATP
C.三個階段都需要酶催化
D.三個階段都產(chǎn)生[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和無氧呼吸過程中CO2的釋放量的變化，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A.圖中乙曲線b點表示無氧呼吸最強
B.圖中甲曲線表示在不同O2濃度下無氧呼吸過程中CO2的釋放量的變化
C.氧氣濃度為d時該器官的細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸
D.若甲曲線代表的細(xì)胞呼吸方式在O2濃度為b時消耗了A mol的葡萄糖，則乙代表的細(xì)胞呼吸方式在O2濃度為b時消耗的葡萄糖為A/2 mol

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙為突觸結(jié)構(gòu),在A.d兩點連接一個靈敏電流計(ab=bd),下列說法正確的是(　　)

A. 刺激圖甲中②處,可以測到電位變化的有①③④⑤⑥

B. 在突觸處完成“化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變

C. 刺激圖乙B.c點,靈敏電流計指針各偏轉(zhuǎn)1、2次

D. 若抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用,不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能．下列與此相關(guān)的敘述，不正確的一項是（ ）
A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)乙表示磷脂
B.丙的功能特點是具有一定的流動性
C.能形成ATP的場所是①、②且都含有DNA，RNA，蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案