果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛(剛毛變短,稱(chēng)“截毛”)為兩對(duì)相對(duì)性狀,分別受基因A、a和D、d控制?蒲行〗M用一對(duì)表現(xiàn)型都是灰身剛毛的雌雄果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果都如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若一只果蠅的性染色體組成是XYY,原因是親代中果蠅減數(shù)第  次分裂的后期發(fā)生異常所致。

(2)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,體色性狀中的顯性性狀是    。體色和剛毛長(zhǎng)短這兩對(duì)性狀中屬于伴性遺傳的是      。

(3)理論上子代中灰身剛毛雌果蠅的基因型有  種,理論上灰身剛毛雌果蠅與黑身剛毛雌果蠅的比例為       。

(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為          的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要進(jìn)一步獲得更明確的結(jié)論,可以選擇其他類(lèi)型中      雌果蠅和      雄果蠅的純合體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)(填寫(xiě)表現(xiàn)型,XDY和XdY視為純合體)。

 

【答案】

(1)雄性      二(2)灰身        剛毛長(zhǎng)短   (3)4        3:1 (6:2)  (4)AAXDXD      AAXDXd      灰身截毛     灰身剛毛

【解析】

試題分析:(1)該果蠅的性染色體為XYY,可推測(cè)該細(xì)胞中多了一條Y染色體,可能是親代雄果蠅在減數(shù)第二次分裂后期Y染色單體分開(kāi)后沒(méi)有移向兩極,而是移向同一極。

(2)親本都是灰身,而子代有灰身和黑身,說(shuō)明灰身是顯性性狀。子代雌性個(gè)體中灰身:黑身=5:2,全為剛毛,子代雄性個(gè)體中灰身:黑身=3:1,剛毛:截毛=1:1,說(shuō)明剛毛長(zhǎng)短屬于伴性遺傳。

(3)根據(jù)子代性狀種類(lèi)和比例可知親本基因型為AaXDY和AaXDXd,交配后代灰身剛毛雌果蠅基因型種類(lèi)有2×2=4種。理論上灰身剛毛雌果蠅與黑身剛毛雌果蠅比例為3/4:1/4=3:1。

(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果中灰身剛毛雌果蠅個(gè)體缺少了1/6,可拆分為1/3×1/2,由于子代雌果蠅中剛毛基因型有兩種,各占1/2,則說(shuō)明灰身致死的基因型為AA,即可能是AAXDXD或AAXDXd 個(gè)體不能正常發(fā)育成活。為了判斷雌果蠅中X染色體上的基因,應(yīng)選擇隱性雌性個(gè)體與顯性雄性個(gè)體交配。

考點(diǎn):本題考查伴性遺傳的特點(diǎn)以及其與性別的關(guān)系。

點(diǎn)評(píng):本題難度較大,屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解伴性遺傳的特點(diǎn)以及其與性別的關(guān)系,同時(shí)要根據(jù)圖表來(lái)分析其中致死個(gè)體的比例以及相關(guān)的基因型。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

7.(9分)果蠅的灰身和黑身、截毛和剛毛為兩對(duì)相對(duì)性狀,分別受基因A、a和D、d控制?蒲行〗M用一對(duì)表現(xiàn)型均為灰身剛毛的雌雄果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),每次結(jié)果都如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,體色性狀中的顯性性狀是_________________。體色和剛毛長(zhǎng)短這兩對(duì)性狀中屬于伴性遺傳的是_______________________。

(2)從理論上分析,子代中灰身剛毛雌果蠅的基因型有____________種,灰身剛毛雌果蠅與黑身剛毛雌果蠅的比例為_(kāi)____________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因可能是基因型為_(kāi)_____或__________的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要進(jìn)一步驗(yàn)證這種推測(cè),可以從其他類(lèi)型中選擇表現(xiàn)為_(kāi)__________的純合雌果蠅和____________________純合雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。如果后代只有雄果蠅,沒(méi)有雌果蠅,則證明不能成活的是基因型為_(kāi)_________________的個(gè)體。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省盤(pán)錦市第二高級(jí)中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛(剛毛變短,稱(chēng)“截毛”)為兩對(duì)相對(duì)性狀,分別受基因A、a和D、d控制?蒲行〗M用一對(duì)表現(xiàn)型都是灰身剛毛的雌雄果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果都如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若一只果蠅的性染色體組成是XYY,原因是親代中果蠅減數(shù)第 次分裂的后期發(fā)生異常所致。
(2)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,體色性狀中的顯性性狀是   。體色和剛毛長(zhǎng)短這兩對(duì)性狀中屬于伴性遺傳的是     。
(3)理論上子代中灰身剛毛雌果蠅的基因型有 種,理論上灰身剛毛雌果蠅與黑身剛毛雌果蠅的比例為      。
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為        的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要進(jìn)一步獲得更明確的結(jié)論,可以選擇其他類(lèi)型中     雌果蠅和     雄果蠅的純合體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)(填寫(xiě)表現(xiàn)型,XDY和XdY視為純合體)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)理科綜合(生物部分) 題型:綜合題

(12分)果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛(剛毛變短,稱(chēng)“截毛”)為兩對(duì)相對(duì)性狀,分別受基因A、a和D、d控制。科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都是灰身剛毛的雌雄果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果都如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若一只果蠅的性染色體組成是XYY,原因是親代中    果蠅減數(shù)第   次分裂的后期發(fā)生異常所致。
(2)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,體色性狀中的顯性性狀是    。體色和剛毛長(zhǎng)短這兩對(duì)性狀中屬于伴性遺傳的是     
(3)理論上子代中灰身剛毛雌果蠅的基因型有    種,灰身剛毛雌果蠅與黑身剛毛雌果蠅的比例為      
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為        的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要進(jìn)一步獲得更明確的結(jié)論,可以選擇其他類(lèi)型中     雌果蠅和     雄果蠅的純合體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)(填寫(xiě)表現(xiàn)型,XDY和XdY視為純合體)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)理科綜合(生物部分) 題型:綜合題

(12分)果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛(剛毛變短,稱(chēng)“截毛”)為兩對(duì)相對(duì)性狀,分別受基因A、a和D、d控制?蒲行〗M用一對(duì)表現(xiàn)型都是灰身剛毛的雌雄果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果都如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若一只果蠅的性染色體組成是XYY,原因是親代中     果蠅減數(shù)第    次分裂的后期發(fā)生異常所致。

(2)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,體色性狀中的顯性性狀是     。體色和剛毛長(zhǎng)短這兩對(duì)性狀中屬于伴性遺傳的是      。

(3)理論上子代中灰身剛毛雌果蠅的基因型有     種,灰身剛毛雌果蠅與黑身剛毛雌果蠅的比例為       。

(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為          的個(gè)體不能正常發(fā)育成活。若要進(jìn)一步獲得更明確的結(jié)論,可以選擇其他類(lèi)型中      雌果蠅和      雄果蠅的純合體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)(填寫(xiě)表現(xiàn)型,XDY和XdY視為純合體)。

 

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