生物的共同進(jìn)化，可以從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)（　�。�?

①同種生物之間�、诓煌N生物之間�、凵锱c環(huán)境之間　④親代與子代之間?

A.①③　　 B.②④　　 C.②③　　 D.①④?

 

C?

這個(gè)題考查的是對(duì)共同進(jìn)化概念的理解，共同進(jìn)化指的是不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。因此，②③是對(duì)的。?

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生物的共同進(jìn)化，可以從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)？（  ）
①同種生物之間　�、诓煌N生物之間　　③生物與環(huán)境之間　�、苡H代與子代之間

A．①③　　B．②④　　C．②③　　D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高三下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的共同進(jìn)化，可以從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)？（  ）

①同種生物之間　�、诓煌N生物之間　　③生物與環(huán)境之間　�、苡H代與子代之間

A．①③　　         B．②④　　          C．②③　　         D．①④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年吉林一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

（雙選題）生物的共同進(jìn)化，可以從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)？                                       （    ）

       A．同種生物之間　　                             B．不同種生物之間

       C．生物與環(huán)境之間　                             D．親代與子代之間

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年廣東省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題

生物的共同進(jìn)化，可以從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)？

A.同種生物之間　　B.不同種生物之間　　C.生物與環(huán)境之間　D.親代與子代之間

 

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