下列關(guān)于生物膜的敘述，錯誤的是

A．變形蟲對大顆粒性物質(zhì)的吞食需借助于膜的流動性來完成

B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行代謝活動

C．光合作用過程中ATP、NADPH都是在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生的

D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)互不干擾

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：變形蟲對大顆粒性物質(zhì)的吞食通過內(nèi)吞進(jìn)行，需借助于膜的流動性，A正確；并不是所有的酶都分布在生物膜上，各種細(xì)胞器和細(xì)胞核內(nèi)也分布著許多的酶，B錯誤；光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP、[H]和O2，其場所在葉綠體類囊體薄膜上，C正確；細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，如同一個個小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而不會互相干擾，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行，D正確。

考點：本題考查生物膜的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是(　　)

A．細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

B．與主動運輸相關(guān)的載體在生物膜上合成

C．生物膜之間能夠相互融合可以證明生物膜具有一定的流動性

D．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省商丘市普通學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是                             （    ）

A．生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)
B．真核生物細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室，使生命活動高效有序地進(jìn)行
C．兩個細(xì)胞的信息交流全靠兩個細(xì)胞間的接觸
D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但這種功能是相對的

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省南充高中高三第十三次月考（理綜）生物部分 題型：單選題

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的說法是

A．功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多
B．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是有差異的
C．細(xì)菌也具有生物膜，用CaCl2處理細(xì)菌可改變其細(xì)胞膜的通透性
D．模擬生物膜的選擇透過性功能，可以進(jìn)行海水淡化和污水處理等

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科目：高中生物 來源：2012屆陜西省西安市高三上學(xué)期期中生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜的敘述中，不正確的一項是  （    ）

A．膜的基本骨架是磷脂雙分子層     

B．生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性

C．生物膜的功能特性是選擇透過性

D．高爾基體膜和細(xì)胞膜既是單層膜又是結(jié)構(gòu)上具有直接聯(lián)系

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三第十三次月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的說法是

A．功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多

B．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是有差異的

C．細(xì)菌也具有生物膜，用CaCl2處理細(xì)菌可改變其細(xì)胞膜的通透性

D．模擬生物膜的選擇透過性功能，可以進(jìn)行海水淡化和污水處理等

 

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