【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸部分過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 丙酮酸分解為物質(zhì)①是分步進(jìn)行的B. 特殊物質(zhì)攜帶的氫傳遞給氧形成物質(zhì)②

C. 階段A釋放的少量能量均用于合成ATPD. 階段B有關(guān)的酶鑲嵌在線粒體的內(nèi)膜上

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，①是CO2，階段A是檸檬酸循環(huán)，階段B是電子傳遞鏈，物質(zhì)②是H2O，據(jù)此分析。

A. 丙酮酸進(jìn)入線粒體后，在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行檸檬酸循環(huán)，先脫去1個(gè)CO2，形成 1 個(gè)二碳化合物，二碳化合物再進(jìn)入檸檬酸循環(huán)，如此循環(huán)不已，將所有的丙酮酸源源不斷地轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> CO2，釋放到細(xì)胞之外，A正確；

B. 在電子傳遞鏈中，特殊的分子所攜帶的氫和電子分別經(jīng)過(guò)復(fù)雜的步驟傳遞給氧，最后形成水即②，B正確；

C. 階段A釋放的少量能量一部分用于合成ATP，一部分以熱能形式散失，C錯(cuò)誤；

D. 階段B是電子傳遞鏈，有關(guān)的酶鑲嵌在線粒體的內(nèi)膜上，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝盆實(shí)驗(yàn)如圖所示（開始時(shí)狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水．圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)．倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝人蔗糖溶液一段時(shí)問(wèn)后再加入蔗糖酶（微量）．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是（ ）

A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升．加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升．然后下降．最后保持內(nèi)外液面基本相平

C. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后保持一定的液面差不變

D. 加酶后在燒杯中可檢側(cè)出的有機(jī)物僅有葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)，字母代表物質(zhì)。下列解釋錯(cuò)誤的是

A. 不同類型細(xì)胞中①的分子結(jié)構(gòu)不同

B. 所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中②的排列方式都相同

C. 從低濃度向高濃度運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是a和c

D. 從高濃度向低濃度運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是a、b和d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將分離得到的結(jié)核分枝桿菌進(jìn)行增殖培養(yǎng)后，取細(xì)菌培養(yǎng)液2滴涂布于固體培養(yǎng)基上，然后將浸有相同濃度不同種類的抗生素圓紙片置于培養(yǎng)基表面，37℃培養(yǎng)4周，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如左圖。其中圓紙片A、B分別浸過(guò)抗生素A和抗生素B，圓紙片C浸過(guò)抗生素A、B的混合物。右圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，圖中箭頭表示不同抗生素的作用位置。

（1）欲得到如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果，接種過(guò)程用到的實(shí)驗(yàn)器材有_________（多選）。

（2）實(shí)驗(yàn)中圓紙片D用作實(shí)驗(yàn)對(duì)照，對(duì)圓紙片D的處理方法是___________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明圓紙片周圍清晰區(qū)大小與抗生素抑菌效果的關(guān)系：___________________，并從抗生素對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生的作用解釋圓紙片C周圍清晰區(qū)大于圓紙片A和B的原因______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，被稱為“蛋白質(zhì)合成和加工車間”和“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的細(xì)胞器分別是（ ）

A.核糖體、核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體D.高爾基體、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體下丘腦和垂體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b表示結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（ ）

A. 結(jié)構(gòu)a具有內(nèi)分泌功能，屬于內(nèi)分泌腺

B. 結(jié)構(gòu)b分泌的激素通過(guò)管道運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲饔糜诎邢袤w

C. 結(jié)構(gòu)a能分泌多種調(diào)節(jié)激素，通過(guò)垂體門脈調(diào)節(jié)、控制垂體前葉的激素分泌

D. 結(jié)構(gòu)b為腺垂體，女性此處能分泌促卵泡激素和黃體生成素，男性不能分泌該類激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是五個(gè)細(xì)胞（AE）分裂的示意圖，圖乙是一個(gè)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線圖。請(qǐng)分析完成：

（1）若圖甲所示細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)體，則細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是__________。

（2）若該個(gè)體有兩對(duì)等位基因（YyRr）分別位于兩對(duì)同源染色體上，則與圖甲中D細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的基因組成可能為__________。

（3）圖乙中，c段對(duì)應(yīng)圖甲中的細(xì)胞__________，基因分離定律發(fā)生于__________段，染色體和核DNA分子數(shù)的比例僅為1：1的是__________段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若DNA分子的一條鏈中（A＋T）/（C＋G）=a，則其互補(bǔ)鏈中（A＋T）/（C＋G）的比值為

A.aB.1/aC.1D.1-（1/a）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】存在于RNA中而不存在DNA中，存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)中而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是（ ）

A.核糖、糖原B.脫氧核糖、纖維素

C.核糖、麥芽糖D.脫氧核糖、淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案