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【題目】基因工程運載體必須具備的條件中，下列敘述錯誤的是

A. 能在宿主細胞中復制并穩(wěn)定保存

B. 具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接

C. 能進入宿主細胞中并控制其新陳代謝過程

D. 在限制酶切點外必須含有標記基因，便于篩選

【答案】C

【解析】運載體進入宿主細胞后不能影響宿主細胞的代謝過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于肽和蛋白質的敘述，正確的是

A. α-鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有8個肽鍵

B. 蛋白質是由2條或2條以上多肽鏈構成的

C. 蛋白質變性是由于肽鍵的斷裂造成的

D. 變性蛋白質不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖所示：

（1）光合作用暗反應利用光反應產生的ATP和 ，在 中將CO2轉化為三碳糖，進而形成淀粉和蔗糖。

（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率 。本實驗中對照組（空白對照組）植株的CO2固定速率相對值是 。

（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中 增加。

（4）綜合上述結果可推測，葉片中光合產物的積累會 光合作用。

（5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官，檢測 葉片的光合產物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結果是 ，則支持上述推測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在前人進行的下列研究中，完整地運用了假說一演繹法的一組是

①摩爾根證明基因在染色體上的實驗

②赫爾希、蔡斯證明DNA是噬菌體遺傳物質的實驗

③沃森、克里克建構DNA分子雙螺旋結構的模型

④斯他林、貝利斯證明在鹽酸條件下，小腸黏膜產生促胰液素不是神經調節(jié)的實驗

A．① B．①② C．①④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關染色體組型的敘述，錯誤的是

A．有物種的特異性 B．可用來判斷生物的親緣關系

C．可用于遺傳病的診斷 D．需要在染色體上標出它所攜帶的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關敘述中不正確的是（）

A. 有氧呼吸過程中[H]的產生和消耗均在線粒體內

B. 有氧呼吸和無氧呼吸所需呼吸酶不完全同

C. 細胞呼吸釋放的能量只有一部分轉移到ATP中

D. 沒有線粒體的生物也能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子由2條脫氧核苷酸鏈組成，連接兩條脫氧核苷酸鏈之間的鍵是

A．磷酸二酯鍵 B．二硫鍵 C．氫鍵 D．肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖。請據圖回答下列問題：

（1）圖甲中的②為________數(shù)目變化；b階段為________分裂過程；c階段中除了有絲分裂過程外，還包括________________過程。

（2）圖乙中D的子細胞名稱是___________________________。

（3）圖乙中B的上一個時期對應圖甲中的時期是____________段；C對應圖甲中的時期是________段。（用大寫字母表示）

（4）在圖甲中，如果將A點時的全部核DNA帶上放射性同位素標記，而分裂過程中所用的原料中沒有放射性同位素，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程，下列相關敘述不正確的是

A．a、b、c、d、e過程都遵循堿基互補配對原則

B．b、e過程所需要的酶分別是RNA聚合酶和逆轉錄酶

C．噬菌體在大腸桿菌細胞內可以發(fā)生a、b、d過程

D．若進行a過程時某基因發(fā)生基因突變，則生物的性狀也一定會改變

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