【題目】1937年植物學家赫爾希發(fā)現(xiàn),離體的葉綠體中加入“氫接受者”,比如二氯酚叫噪酚(DCPIP),光照后依然能夠釋放氧氣,藍色氧化態(tài)的DCPIP接受氫后變成無色還原狀態(tài)的DCPIPH2。研究者為了驗證該過程,在密閉條件下進行如下實驗:

(1)自然環(huán)境中葉肉細胞的葉綠體產(chǎn)生氫的場所是_______________,這些氫在暗反應的_____________________過程中被消耗。

(2)實驗中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是_______________,A試管除了顏色變化外,實驗過程中還能觀察到的現(xiàn)象是_______________

(3) A與C的比較可以說明氫產(chǎn)生的條件是需要_______________,設置B和D試管的目的是為了說明DCPIP_______________

(4)實驗結束后A組試管中葉綠體_______________(有/沒有)糖類的產(chǎn)生,主要原因是

______________________。

【答案】1)類囊體薄膜 C3的還原

2)避免葉綠體吸水漲破 有氣泡產(chǎn)生

3)需要光照 在光照和黑暗條件下自身不會變色

4)沒有 氫轉移到DCPIP中而不能參與暗反應或密閉環(huán)境中沒有CO2

【解析】試題分析:(1)自然環(huán)境中,氫產(chǎn)生于光合作用的光反應階段,其場所是葉綠體的類囊體薄膜,用于暗反應過程中的C3的還原。

2)實驗中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是:維持葉綠體內外滲透壓的平衡,避免葉綠體吸水漲破。在有光照的條件下,葉綠體中的色素分子吸收光能,將H2O分解為[H]02,所以A試管除了顏色變化外,實驗過程中還能觀察到有氣泡產(chǎn)生。

3)藍色氧化態(tài)的DCPIP接受氫后變成無色還原狀態(tài)的DCPIPH2,而A在有光照的條件下上層液體(含DCPIP)呈現(xiàn)無色、C在無光照的條件下上層液體(含DCPIP)呈現(xiàn)藍色,所以AC比較可以說明氫產(chǎn)生的條件是需要光照。BD試管的自變量是有無光照,結果兩只試管中的上層液體(含DCPIP)都呈現(xiàn)藍色,這說明設置BD試管的目的是為了說明DCPIP在光照和黑暗條件下自身不會變色。

4A組試管中葉綠體,在光照的條件下產(chǎn)生的氫,轉移到DCPIP中而不能參與暗反應,加之密閉環(huán)境中沒有CO2,所以實驗結束后A組試管中葉綠體沒有(CH2O)的產(chǎn)生。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進行了相關生理活動的研究,結果如圖所示.請回答:

(1)在圖(一)中,若呼吸底物為葡萄糖,氧氣的吸收量為a,有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的C02總量為b,當02濃度在(填字母)范圍內時,則a=b.細胞含水量與呼吸強度密切相關:一方面水是有氧呼吸第 階段的原料;二是因為細胞內 水的含量影響呼吸強度.

(2)圖(二)為甲乙兩種蔬菜在最適宜溫度下的光合速率變化曲線.甲與乙比較,G點時細胞呼吸強度較高的是 ,乙更適于生長在 環(huán)境中.H點時影響乙光合速率的主要環(huán)境因素是 ,F(xiàn)點時,甲葉肉細胞中消耗ADP的場所有

(3)為了延長蔬菜生長后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一個不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個堿基,其中有a個胸腺嘧啶)放在含有32P標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,檢測到如圖I、Ⅱ兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈).下列有關該實驗的結果預測與分析,正確的是

A. DNA第二次復制產(chǎn)生的子代DNA有I、Ⅱ兩種類型,比例為1:3

B. DNA復制后分配到兩個子細胞時,其上的基因遵循基因分離定律

C. 復制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n-1)

D. 復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是自然生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,A、B、C、D表示組成成分,數(shù)字為其固定的能量。下列敘述不正確的是

A. A屬于生產(chǎn)者,是該生態(tài)系統(tǒng)的基石

B. B可能屬于分解者,在碳循環(huán)過程中具有重要作用

C. C處于第二營養(yǎng)級,其糞便中的能量是由D同化的

D. 能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率是20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞某些結構的組成成分,圖中字母是元素符號,甲、乙、丙表示物質。下列有關敘述錯誤的是( )

A.圖示細胞是真核細胞,圖中的化學元素都屬于組成細胞的大量元素

B.甲物質可分為頭部和尾部兩部分,其中P位于其頭部

C.乙物質在細胞膜上都是靜止不動的

D.丙物質的單體是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內某些化合物的元素組成及其相互關系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質,12、34代表組成大分子物質的單體。請分析回答下列問題:

(1)1所代表的物質的名稱是________,細胞中的12相比特有的是________________(答案要全面)。

(2)甲的特異性取決于________________,甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫做________。少數(shù)病毒侵入宿主細胞后,會發(fā)生由乙指導甲合成的過程,該過程叫做________

(3)細胞中的乙除了圖示作用,還有________等作用(至少答出兩點)

(4)己和丙參與構成生物膜結構,其中膜的功能主要由膜上的________決定。丁、戊都是動物細胞中的儲能物質,相同質量的丁、戊含能量多的是________。

(5)5為絕大多數(shù)生命活動直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有________。在綠色開花植物的根尖細胞中,形成5的結構有____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是(  )

①體細胞全能性 

②離體植物器官、組織或細胞

③根、芽 

④生長素和細胞分裂素 

⑤生長素和乙烯

⑥愈傷組織 

⑦再分化 

⑧脫分化 

⑨植物體

A. ①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B. ①、②⑧⑥⑦③⑨、 ④

C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關處理方法及結果的敘述正確的是 ( )

A. 處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

B. 處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C. 處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D. 處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列表述正確的是(

A.基因突變一定會改變生物表現(xiàn)型 B.基因重組和染色體變異合稱突變

C.基因突變是生物變異的根本來源 D.基因重組主要發(fā)生在受精過程中

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