【題目】下列與漿細(xì)胞有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A.B細(xì)胞分化成漿細(xì)胞的過程不需通過分裂

B.圖中受體和抗體可能結(jié)合相同的抗原

C.漿細(xì)胞接受抗原刺激后分泌特異性抗體

D.漿細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂和分化能力

【答案】B

【解析】

體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。

A、B細(xì)胞接受抗原刺激后，增殖、分化成漿細(xì)胞，A錯誤；

B、漿細(xì)胞是由B細(xì)胞分化而來，所以圖中受體和抗體可能結(jié)合相同的抗原，B正確；

C、漿細(xì)胞不能識別抗原，其分泌的抗體能與抗原特異性結(jié)合，C錯誤；

D、漿細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不再具有分裂和分化能力，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花受粉植物（2N＝48）的花色遺傳如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A基因和B基因位于同一條染色體上，則二者為__________（填“等位”或“非等位”）基因。圖示基因控制該植物花色性狀的方式是________________。

（2）若花色遺傳符合自由組合定律，研究人員將一株純合的紅花植株和一株白花植株（aaBB）雜交產(chǎn)生的大量種子（F1）用60Co－γ射線進(jìn)行輻照處理，種子萌發(fā)后形成的F1植株中有一株開白花，其余植株開____________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)（2）中F1白花植株的產(chǎn)生是種子萌發(fā)時某個基因發(fā)生突變所致。

①F1種子并非一定發(fā)生A→a的隱性突變的原因是________________________。

②若F1白花植株的產(chǎn)生是由F1種子中另一對等位基因（C／c）發(fā)生了一次顯性突變造成的，且突變基因的產(chǎn)物可以抑制A基因的功能，但對基因a、B、b無影響，此外突變基因與A、B基因不在同一條染色體上，則F1白花植株自交，F2的表現(xiàn)型及比例為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進(jìn)行實驗，來提取和分離血紅蛋白，該過程中對采集到的新鮮血液要進(jìn)行洗滌和粗分離，洗滌紅細(xì)胞用的試劑是________，其目的是______________。紅細(xì)胞破裂后，需用離心的方法分離血紅蛋白溶液，離心后位于第_______層的液體是血紅蛋白水溶液。 血紅蛋白提取液的純化過程是采用________方法。

（2）下圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作，圖中的X溶液的作用是_________。在制備海藻酸鈉與酵母細(xì)胞的混合液時，應(yīng)將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，才能加入已活化的酵母細(xì)胞，目的是防止___________________________________。

（3）為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果的關(guān)系，某同學(xué)通過實驗獲得如上圖2所示的結(jié)果。由圖可知，加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是 ________% ，本實驗的自變量是______________________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某丘陵地區(qū)實行退耕還林后，經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。以下分析正確的是

A. 演替過程中物種的豐富度提高，種群數(shù)量增長都符合“J”型增長模型

B. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快，恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高

C. 若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由A∶B＝1∶1調(diào)整為2∶1(能量傳遞效率為10%)，則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的0.727倍

D. 可以采用樣方法調(diào)查蚜蟲、跳蝻等害蟲的種群密度，在對其進(jìn)行生物防治的過程中存在著信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）隨著外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi) 活動的進(jìn)行，內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和 在不斷發(fā)生變化。圖中T－E－N－F－B途徑主要表示 調(diào)節(jié)過程，B過程主要是通過 作用實現(xiàn)。

（2）在寒冷環(huán)境中，通過圖中T－E－N－F調(diào)節(jié)還可使 增加，從而加速體溫上升。

（3）經(jīng)測量，某人體溫在24h內(nèi)，都處于39℃，若A、B、C都表示熱量，則A+B C。（選填“>”“<”或“=”）

（4）如圖4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1與B1的基因型不同。用它們進(jìn)行皮膚移植，實驗過程如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

①將A1的皮膚移植到B1上，10天后因排斥反應(yīng)而脫落，這種反應(yīng)屬于________免疫，主要是由________細(xì)胞引起的。

②將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過程處理過的B2上，皮膚脫落的速度將________，因為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料回答問題：

染色體外DNA：癌基因的載體

人類DNA通常形成長而扭曲的雙螺旋結(jié)構(gòu)，其中大約30億個堿基對組成了23對染色體，并奇跡般地擠進(jìn)每個平均直徑只有6微米的細(xì)胞核中。在真核生物中，正常的DNA被緊緊包裹在蛋白質(zhì)復(fù)合物中。為了讀取DNA的遺傳指令，細(xì)胞依靠酶和復(fù)雜的“機(jī)械”來切割和移動碎片，一次只能讀取一部分，就像是閱讀一個半開的卷軸。過去，科學(xué)家們大多是依靠基因測序，來研究腫瘤細(xì)胞DNA里的癌基因。最近在《Nature》雜志上發(fā)表的一篇新研究表明，在人類腫瘤細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)大量如“甜甜圈”般的環(huán)狀染色體外DNA（ecDNA，如圖中黑色箭頭所指位置）�？茖W(xué)家們指出，ecDNA是一種特殊的環(huán)狀結(jié)構(gòu)，看起來有點像細(xì)菌里的質(zhì)粒DNA。這類獨(dú)立于染色體存在的環(huán)狀DNA在表達(dá)上并不怎么受限，很容易就能啟動轉(zhuǎn)錄和翻譯程序。在人類健康的細(xì)胞中幾乎看不到ecDNA的痕跡，而在將近一半的人類癌細(xì)胞中，都可以觀察到它，且其上普遍帶有癌基因。ecDNA上的癌基因和染色體DNA上的癌基因都會被轉(zhuǎn)錄，從而推動癌癥病情的發(fā)展。但由于兩類癌基因所在的位置不同，發(fā)揮的作用也無法等同。

當(dāng)癌細(xì)胞發(fā)生分裂時，這些ecDNA被隨機(jī)分配到子細(xì)胞中。這導(dǎo)致某些子代癌細(xì)胞中可能有許多ecDNA，細(xì)胞中的癌基因也就更多，這樣的細(xì)胞也會更具危害；而另一些子代癌細(xì)胞中可能沒有 ecDNA。癌細(xì)胞能夠熟練地使用ecDNA，啟動大量癌基因表達(dá)，幫助它們快速生長，并對環(huán)境快速做出反應(yīng)，產(chǎn)生耐藥性。研究還發(fā)現(xiàn)，ecDNA改變了與癌癥相關(guān)基因的表達(dá)方式，從而促進(jìn)了癌細(xì)胞的侵襲性，并在腫瘤快速變異和抵御威脅（如化療、放療和其他治療）的能力中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。相比起染色體上的癌基因，ecDNA上的癌基因有更強(qiáng)的力量，推動癌癥病情進(jìn)一步發(fā)展。

（1）請寫出構(gòu)成DNA的4種基本結(jié)構(gòu)單位的名稱_____________。

（2）真核細(xì)胞依靠酶來讀取DNA上的遺傳指令，此時需要酶的是_______________。（填寫以下選項前字母）

a．解旋酶 b．DNA聚合酶 c．DNA連接酶 d．RNA聚合酶

（3）依據(jù)所學(xué)知識和本文信息，指出人類正常細(xì)胞和癌細(xì)胞內(nèi)DNA的異同_________________。

（4）根據(jù)文中信息，解釋同一個腫瘤細(xì)胞群體中，不同細(xì)胞攜帶ecDNA的數(shù)量不同的原 因_________。

（5）依據(jù)所學(xué)知識和本文信息，提出1種治療癌癥的可能的方法___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓比較耐陰，若將其栽種在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響。

材料用具：二葉期草莓幼苗若干、遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右)、光合分析測定儀等。

實驗步驟與選取生長狀況相似的草莓幼苗若干，均分為對照組和實驗組，實驗組用遮陽網(wǎng)進(jìn)行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉左右，測得其凈光合速率如圖1所示。

(1)圖1中，對照組呈現(xiàn)“雙峰”型曲線的原因是________。據(jù)圖1分析，實驗組有機(jī)物累積總量顯著低于對照組，與預(yù)期不符，判斷依據(jù)為_________。

(2)有同學(xué)推測遮陰可能影響光合作用的_______反應(yīng)，并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實驗得到圖2的結(jié)果。由圖2可知，實驗組利用CO2的效率降低，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導(dǎo)致____________。

(3)某同學(xué)推測，適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加，以適應(yīng)弱光環(huán)境。請設(shè)計一個簡單的實驗驗證該同學(xué)的推測是否正確，簡單的寫出實驗思路：___________________________。

(4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率，可改變______________ (填“CO2濃度”或“遮光比例”)再作進(jìn)一步研究。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】翠湖被譽(yù)為鑲嵌在昆明城的“綠寶石”，紅嘴鷗每年都成群地飛到這里過冬。圖甲是某研究小組經(jīng)過調(diào)查研究，得到的翠湖部分食物網(wǎng)簡圖，圖乙是翠湖中底棲動物的能量流動示意圖，a～d表示能量值的多少。請回答下列問題：

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______，圖甲的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，紅嘴鷗屬于第_________營養(yǎng)級，蝦和上層魚類的種間關(guān)系是__________。

(2)圖乙中M2表示__________，P表示_____________。若底柄植物同化的能量為e，則從底棲植物到底棲動物的能量傳遞效率為 ___________×100%。圖乙體現(xiàn)了能量流動具有____________的特點。

(3)翠湖成群的海鷗吸引了無數(shù)觀賞的游客，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 天然大蠔生長在水流和緩的海域，附著在海底礁石上生長，以水中浮游生物和有機(jī)碎屑為食。茅尾海位于廣西欽州灣北部，面積約135平方千米(不及鄱陽湖的1/20)，海平面夏季稍高于冬季；水溫適宜，咸淡適中，餌料豐富，非常造合大蠔生長。當(dāng)?shù)夭扇∠柵诺躔B(yǎng)方式大幅度增加了大蠔產(chǎn)量。下圖為茅尾海位置及大蠔吊養(yǎng)景觀圖。

讀圖完成下列小題。

【1】關(guān)于茅尾海海平面夏季稍高于冬季的現(xiàn)象影響最小的因素是

A.海域面積的大小B.入海河流的流量

C.夏季風(fēng)D.全球變暖

【2】蠔排吊養(yǎng)方式能大幅度增加大蠔產(chǎn)量，其主要原因是蠔排吊養(yǎng)方式能夠

A.使水流變得更和緩，易于攝取浮游餌料

B.增加水域中浮游生物，餌料豐富

C.使大蠔接觸面廣，攝取浮游餌料豐富

D.改變水域溫度和鹽度，增加養(yǎng)殖密度

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同步練習(xí)冊答案