下圖是一個三倍體無籽西瓜，請據(jù)圖回答。

（1）培育無籽西瓜所用的遺傳方法是________；培育無籽番茄是利用________的生理作用。

（2）無籽西瓜里有一些發(fā)育不完全的種子（圖中的③），這些種子起源于________。

（3）已知普通西瓜（二倍體）每個細(xì)胞含22條染色體，那么圖中①和②的細(xì)胞內(nèi)分別有________條和________條染色體。

（4）無籽西瓜之所以不能形成正常的種子，是因為該植株子房壁內(nèi)的胚珠組織不能正常形成生殖細(xì)胞，這是因為______________________。

（5）該植株不能形成正常種子，但能結(jié)出無籽西瓜，是因為在栽培過程中利用二倍體西瓜的花粉刺激③________，從而促進果實發(fā)育的原理。

答案：略
解析：

（1）多倍體育種　生長素

（2）胚囊

（3）33　33

（4）減數(shù)分裂過程中染色體聯(lián)會紊亂

（5）能產(chǎn)生生長素


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：071

下圖是一個三倍體無籽西瓜，請據(jù)圖回答。

（1）培育無籽西瓜所用的遺傳方法是________；培育無籽番茄是利用________的生理作用。

（2）無籽西瓜里有一些發(fā)育不完全的種子（圖中的③），這些種子起源于________。

（3）已知普通西瓜（二倍體）每個細(xì)胞含22條染色體，那么圖中①和②的細(xì)胞內(nèi)分別有________條和________條染色體。

（4）無籽西瓜之所以不能形成正常的種子，是因為該植株子房壁內(nèi)的胚珠組織不能正常形成生殖細(xì)胞，這是因為______________________。

（5）該植株不能形成正常種子，但能結(jié)出無籽西瓜，是因為在栽培過程中利用二倍體西瓜的花粉刺激③________，從而促進果實發(fā)育的原理。

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科目：高中生物 來源：江西省南昌市南昌一中、南昌十中2011屆高三第三次聯(lián)考生物試題 題型：071

下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）用秋水仙素處理________時，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，因為這個部位的細(xì)胞具有________的特征，秋水仙素的作用為________。

（2）三倍體植株需要授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的在于________

（3）四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜，其果肉細(xì)胞為________倍體，種子中的胚為________倍體。三倍體植株不能進行減數(shù)分裂的原因是________，由此而獲得三倍體無籽西瓜。

（4）三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、無籽，這些事實說明染色體組倍增的意義在于________；上述過程需要的時間周期為________。

（5）育種過程中，三倍體無籽西瓜偶爾有籽少量。請從染色體組的角度解釋，其原因是________。

（6）三倍體無籽西瓜的性狀________（能／否）遺傳，請設(shè)計一個簡單的實驗驗證你的結(jié)論并做出實驗結(jié)果的預(yù)期。

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