【題目】下列有關(guān)生物變異與育種的敘述，正確的是

A. 人工誘變育種能夠改變基因結(jié)構(gòu)，且明顯縮短育種年限

B. 可用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性狀的水稻品種

C. 三倍體西瓜不能形成正常的配子，這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成

D. 大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體不利，但在育種上仍有一定的價(jià)值

【答案】D

【解析】人工誘變育種的原理是基因突變，能改變基因結(jié)構(gòu)，但不能縮短育種年限，A錯(cuò)誤；可用誘變育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品種，單倍體育種不能改變生物原有的性狀，B錯(cuò)誤；三倍體西瓜不能形成正常的配子，這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，C錯(cuò)誤；大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物不利，但也會(huì)出現(xiàn)少數(shù)優(yōu)良性狀，在育種上仍有一定的價(jià)值，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Bb的動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因B與B、b與b、B與b的分開(kāi)，分別發(fā)生在

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞

②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞

④精細(xì)胞變形成為精子

A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA模板鏈上堿基是ATG，則轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA相應(yīng)堿基是（ ）

A．ATG B．AUG C．TAC D．UAC

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種群是生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。種群中的個(gè)體通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中正確的一組是

①種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化　

②自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變　

③種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)　

④種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化

A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果（ ）

A．溫度 B．pH C．淀粉溶液量 D．唾液量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞期間（ ）

A．同源染色體不分開(kāi),著絲點(diǎn)分裂為二 B．同源染色體不分開(kāi),著絲點(diǎn)也不分裂

C．同源染色體分開(kāi),著絲點(diǎn)不分裂 D．同源染色何分開(kāi),著絲點(diǎn)分裂為二

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)的主要能源和直接能源分別是（ ）

A. 淀粉和糖原 B. 糖類和脂肪

C. 糖類和ATP D. 脂肪和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生

B．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP

C．突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D．神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Rr動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因RR、rr、Rr的分開(kāi)分別發(fā)生在

① 精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞

② 初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞

③ 次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞

④ 精細(xì)胞形成精子

A. ①②③ B. ②③④ C. ③③② D. ②③③

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同步練習(xí)冊(cè)答案