【題目】1表示測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2表示測得的膜電位變化。圖3為人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖,其中字母代表器官或細(xì)胞,數(shù)字代表激素。據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中裝置A測得的電位相當(dāng)于圖2中的______(填字母)處的電位。圖1中裝置B測得的電位相當(dāng)于圖2中的______(填字母)處的電位,該處電位是由于_______________產(chǎn)生。

(2)圖3中A代表的器官是__________,A對C、D、E的調(diào)節(jié)方式為_______________,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。

(3)圖3中①代表抗利尿激素,它是由________釋放的,該激素能特異性作用于B細(xì)胞的原因是_____________________________________。

(4)由圖3可知,⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過A→F→甲狀腺幾個等級,這種激素分泌的調(diào)節(jié)稱為______調(diào)節(jié);⑦的含量過高時,又能反作用于A與F,這種調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)。

(5)圖3中具有協(xié)同作用關(guān)系的激素有_________________ (填序號)。

【答案】A C 鈉離子內(nèi)流 下丘腦 神經(jīng)調(diào)節(jié) 反射弧 垂體 B細(xì)胞膜上具有該激素的特異性受體 分級 (負(fù))反饋 ③和④④和⑦

【解析】

神經(jīng)纖維內(nèi)外鈉鉀離子的分布不均是興奮產(chǎn)生的基礎(chǔ)靜息電位是由鉀離子外流維持的,動作電位是由鈉離子內(nèi)流形成的,興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的。據(jù)圖分析可知,圖3A、B、C、D、E、F 分別指下丘腦、腎小管和集合管、胰島B細(xì)胞、胰島A細(xì)胞、腎上腺、垂體;①~⑦分別是抗利尿激素、胰島素、胰高血糖素、腎上腺素、促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

(1)圖1中裝置A測得的電位為外正內(nèi)負(fù)即靜息電位,相當(dāng)于圖2A處的電位;而裝置B測得的電位為外負(fù)內(nèi)正即動作電位,對應(yīng)圖2中的C處的電位,動作電位是鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生的。

(2)圖3A為下丘腦,C、D、E分別指胰島B細(xì)胞、胰島A細(xì)胞和腎上腺,下丘腦對C、D、E的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié),結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧

(3)抗利尿激素是由下丘腦分泌,但由垂體釋放,該激素能特異性作用于B細(xì)胞的原因是B細(xì)胞上有特異性的受體。

(4)下丘腦能夠控制垂體,再由垂體控制相關(guān)腺體,這是激素的分級調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式,是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,有正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié)兩種方式,正反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)偏離平衡,負(fù)反饋調(diào)節(jié)使得系統(tǒng)回歸平衡;⑦的分泌調(diào)節(jié)要經(jīng)過A→F→甲狀腺幾個等級,這種調(diào)節(jié)稱為分級調(diào)節(jié);⑦的含量過高時,又能反作用于AF,這種調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

(5)胰高血糖素和腎上腺素都能促進(jìn)血糖濃度上升,是協(xié)同作用關(guān)系;同樣,腎上腺素和甲狀腺激素都能促進(jìn)代謝加強(qiáng),促進(jìn)產(chǎn)熱,也是協(xié)同作用關(guān)系,因此圖3中具有協(xié)同作用關(guān)系的激素有③和④、④和⑦。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的多種生理生化過程都表現(xiàn)出一定的晝夜節(jié)律。研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因的表達(dá)與此生理過程有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化,如圖1為相關(guān)過程。據(jù)此判斷,下列說法正確的是( )

A. 垂體細(xì)胞也含有PER基因,圖2過程的原料為脫氧核苷酸

B. 圖3中核糖體沿著mRNA從右往左移動

C. 由圖3可知,決定“天”氨基酸的密碼子為CUG

D. PER基因的表達(dá)過程存在反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體的細(xì)胞膜的模式圖,相關(guān)說法正確的是

A.②是靜止的,①是運動的,所以細(xì)胞膜具有流動性

B.細(xì)胞膜的基本骨架是②,功能的復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C.圖中的①比②流動性強(qiáng),有助于物質(zhì)的運輸

D.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對核酸的敘述不正確的是(
A.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
B.核酸的基本組成單位是核苷酸
C.核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成
D.核酸只存在于細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項不屬于同一種物質(zhì)的是

A.染色體與染色質(zhì)

B.DNA和脫氧核糖核酸

C.一磷酸腺苷與腺嘌呤核糖核苷酸

D.類囊體薄膜上產(chǎn)生的[H]與線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的[H]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi),它可以通過提高生長素(吲哚乙酸)含量間接促進(jìn)植物生長,生長素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過程如圖1所示,吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。為研究赤霉素如何提高生長素的含量,某小組設(shè)計了相關(guān)實驗,實驗方案如圖2。

實驗材料:燕麥幼苗,適宜濃度的完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液、蒸餾水、瓊子塊,刀片等。

實驗步驟:

①準(zhǔn)備四個燒杯,分別標(biāo)記為14號;

②向1號和2號燒杯中加入適量的完全培養(yǎng)液;向3號和4號燒杯中加入適量的缺鐵培養(yǎng)液;

③選取燕麥幼苗若干株,平均分為4組,分別在燒杯中培養(yǎng)一段時間;

④向1號、3號幼苗噴灑適量蒸餾水,向2號、4號幼苗噴灑等量赤霉素溶液,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間;

⑤切去胚芽鞘下端,分別用瓊脂塊收集生長素,再將瓊脂小塊分別放到去尖端胚芽鞘A、B 的兩側(cè)(如圖2),一段時間后,觀察胚芽鞘的彎曲情況。

請回答下列問題:

(1)植物體生長素主要的合成部位是__________。

(2)實驗步驟③對選擇燕麥幼苗的要求是_______________

(3)該實驗的自變量是__________,因變量是_____________________

(4)2號與3號幼苗_____(填“能”或“不能”)作為一組對照,理由是____________________

(5)赤霉素能夠提高生長素的含量的原因可能是促進(jìn)生長素的合成或抑制生長素的分解,如圖2中實驗結(jié)果:

①若____________________則說明赤霉素促進(jìn)生長素的合成;

②若____________________則說明赤霉素抑制生長素的分解。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長激素能促進(jìn)人的生長,且能調(diào)節(jié)體內(nèi)的物質(zhì)代謝。如圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請分析并回答有關(guān)問題:

(1)人體血糖含量的相對穩(wěn)定是在__________調(diào)節(jié)作用下,多個器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)運動的結(jié)果。

(2)細(xì)胞a分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈__________關(guān)系。若生長激素分泌增多,會__________細(xì)胞b的分泌。

(3)運動能提高機(jī)體免疫功能,原因之一是生長激素可作用于胸腺,促進(jìn)________________分化,進(jìn)而提高__________免疫能力。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖,下列關(guān)于溶酶體的敘述不正確的是

A圖示吞噬細(xì)胞通過識別抗原而啟動吞噬作用

B溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性

C溶酶體也可以消化自身的正常細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命,青蒿素是從植物黃花蒿(即中藥青蒿)的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物。野生型青蒿(2n=18)的正常植株白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳,請回答下列問題:

(1)若將基因型為aaBb 和AaBB的野生型青蒿雜交,F(xiàn)1中的基因型有____種;F1中基因型___________的植株自交產(chǎn)生的紫紅稈分裂葉植株比列最高;若該基因型的植株自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比列為_____________________________。

(2)某研究小組進(jìn)行了兩組雜交試驗,雜交后得到的子代數(shù)量比如下表:

①讓組合一雜交子代中的白青稈分裂葉類型自交,其后代中能穩(wěn)定遺傳的占__________,后代中白青稈分裂葉的概率是______

②組合二中親本可能的基因型組合為________。

(3)在一個白青稈(純合體)青蒿中,發(fā)現(xiàn)了一株紫紅稈青蒿。研究人員設(shè)計了以下實驗方案來探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因:將該株紫紅稈青蒿與純合白青稈青蒿雜交;如果F1全為白青稈,F(xiàn)1自交得到的F2中白青稈:紫紅稈=3:1,則紫紅稈性狀是由于__________造成的;否則,紫紅稈性狀是由于____________ 引起的。

(4)在♀AA×♂aa 雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)

生的子代染色體數(shù)目為________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案