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【題目】下列有關傳統(tǒng)發(fā)酵的敘述,正確的是

A在氧氣不充足條件下制作果醋,選用醋酸菌

B在有氧條件下制作果酒,選用酵母菌

C在無氧條件下制作泡菜,選用乳酸菌

D在缺氧條件下制作腐乳,選用毛霉

【答案】C

【解析】醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需適時通氧氣,AB錯誤;泡菜是利用乳酸菌在無氧條件下發(fā)酵生成乳酸制成的,C正確;毛霉是異養(yǎng)需氧型微生物,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CH、O、N的大分子化合物可以作為

A異養(yǎng)微生物的氮源、能源

B異養(yǎng)微生物的碳源、氮源

C自養(yǎng)微生物的氮源、能源、碳源

D異養(yǎng)微生物的氮源、能源、碳源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關于這四種遺傳病特征的敘述,正確的是

A短指的發(fā)病率男性高于女性

B紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將PVY病毒外殼蛋白基因(PVY-CP)導入馬鈴薯,并使之表達即可獲得抗PVY病毒馬鈴薯。圖示是獲得抗病毒馬鈴薯的部分操作,PVY-CP可以從質粒A中獲。毁|粒B是選用的運載體,另已知部分限制酶識別序列和切割位點:

請結合圖像,運用所學知識回答問題:

(1)含有PVY-CP的質粒A保存在某細菌群體中,各個細菌含有相關不同的基因,這樣的細菌群體稱為_____________。

(2)關于步驟②中Ⅺenow酶的猜測,合理的是_____________。

A.催化合成的片段起引物作用

B.可以將DNA片段的粘性末端變成平末端

C.能催化DNA鏈的合成

D.與DNA連接酶的功能相同

(3)步驟④中應該使用的限制酶是________。

(4)利用基因工程將目的基因導入植物細胞,目前采用最多的方法是 。該方法首先需要將質粒C導入________中,進而轉化馬鈴薯薯片,然后通過________技術獲得抗PVY病毒馬鈴薯苗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人成熟的紅細胞沒有細胞核,精子幾乎不含細胞質,它們的壽命都很短,這一事實體現了( )

A. 環(huán)境因素的影響 B. 核、質的相互依存關系

C. 功能對壽命的影響 D. 遺傳因素的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學的研究離不開科學的方法,下列研究成果與運用的主要方法不相符的是( 。

A. 孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說-演繹法

B. 薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法

C. 摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構法

D. 魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水運用了同位素標記法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為YyRr的個體正常情況下不可能產生的配子是

A.YR B.yR C.Yr D.Yy

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答問題:

1圖中所示的過程是 。

2酵母菌細胞中丙酮酸會發(fā)生的不同變化,主要是由于是否有 的參與。

3陸生植物長期水淹后產生的對細胞有毒害作用的物質是圖中 過程。

4劇烈運動時,骨骼肌細胞中可能進行的過程有 。

5乳酸菌細胞中能進行的過程是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的胰島B細胞能產生胰島素,但不能產生血紅蛋白,據此推測胰島細胞中

A只有胰島素基因

B此人受精卵的基因要少

C既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因

D有胰島素基因和其他基因,但沒有血紅蛋白基因

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