【題目】如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)溶酶體起源于乙____________(細胞器名稱),圖中體現(xiàn)了溶酶體具有的功能是_____________________。在分泌蛋白合成和分泌的過程中,乙還能對來自甲的蛋白質(zhì)___________。

(2)圖中甲以_______方式形成囊泡,向乙運輸“貨物”,甲是細胞中面積最大的膜,廣闊的膜面積可起到__________________的作用。為了追蹤蛋白質(zhì)在甲與細胞膜之間的運輸過程,可采用____________法進行研究。

【答案】高爾基體 吞噬并殺死入侵細胞的細菌 做進一步的修飾加工 出芽 為多種酶(核糖體)提供大量的附著位點 同位素標記

【解析】

本題以圖文結合為情境,考查學生對生物膜系統(tǒng)的組成與功能、分泌蛋白的合成與分泌等相關知識的識記和理解能力。

(1) 分析題圖可知,甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙是高爾基體。溶酶體起源于高爾基體。溶酶體是消化車間,圖中體現(xiàn)了溶酶體具有吞噬并殺死入侵細胞的細菌的功能。在分泌蛋白合成和分泌的過程中,高爾基體還能對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工。

(2) 圖中甲(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))以“出芽”的方式形成囊泡。甲的廣闊的膜面積可為多種酶(核糖體)提供大量的附著位點?刹捎猛凰貥擞浄▉碜粉櫟鞍踪|(zhì)在甲與細胞膜之間的運輸過程。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A為果酒和果醋制作的實驗流程,圖B為釀制葡萄酒的簡易裝置.請分析回答:
(1)果醋發(fā)酵時適宜溫度為℃,果酒發(fā)酵時適宜溫度為℃.在發(fā)酵過程中需要控制好溫度,是因為溫度會影響微生物細胞內(nèi)的活性.
(2)由于微生物代謝類型不同,圖A中①②③過程的區(qū)別之一是過程需要不間斷通入無菌空氣.
(3)釀制果酒時,葡萄榨汁后不能在高溫煮沸,主要為了防止
(4)圖乙裝置中,A瓶中裝入葡萄汁時,一般不超過A瓶體積的
(5)在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸桿菌(填能或不能)將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸.
(6)圖乙中NaOH的作用是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列模式圖表示真核細胞的六種細胞器,請據(jù)圖分析回答

(1)六種細胞器中,無膜結構的細胞器是_________(填標號);若將A-F進行分類,按照____________可以將上述細胞器分為三類。

(2)科學家用________法能夠分離細胞的各種結構。分離動物細胞結構時,必須破環(huán)細胞膜,破壞細胞膜最常用最簡便的方法是______________________。

(3)E是____________,它是由兩個垂直排列的__________及周圍物質(zhì)組成的,它在細胞中的作用是_____________________________。

(4)與能量轉換有關的細胞器是_______________,它們結構上的共同特點是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示核苷酸的模式圖,下列說法正確的是

A. HIV病毒中①有1種,②有2種

B. 人體細胞內(nèi)②有2種,③有8種

C. DNA與RNA在核苷酸上的相同點只在①方面

D. 乳酸菌的核酸和核苷酸的種類分別為2種和8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學設計實驗如圖所示,實驗開始時,U型管兩側液面相等,圖中半透膜允許單糖通過,據(jù)圖分析,以下說法錯誤的是(

A.若U型管中加入兩種兩種濃度不等的蔗糖溶液,當液面停止上升時,半透膜兩側溶液濃度一定是相等的
B.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實驗現(xiàn)象為:高濃度的一側液面上升
C.若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實驗現(xiàn)象為:高濃度一側液面先升高,隨后另一側液面升高,隨后兩側液面會持平
D.若U型管中加入兩種兩種濃度不等的蔗糖溶液,當液面停止上升時,半透膜兩側水分子移動達到平衡狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體,這三種單體的結構可用d或e表示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

A. 人體細胞中單體a、b的結構可用d表示,人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內(nèi)單體c的結構可用e表示,e的種類約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,C是生命活動的主要承擔者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)( )

A.一棵松樹

B.洋蔥的表皮細胞

C.生活在池塘中的全部鯉魚

D.表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列三個相鄰的堿基能構成密碼子的是( )

A. ATC B. TAG C. AUC D. CAT

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列四圖的敘述中,不正確的是( )

A. 甲圖和丙圖分別是構成生命活動的體現(xiàn)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位

B. 乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水是自由水

C. 若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有5種

D. 在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是乳糖

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