現(xiàn)代耕作制度的一項改革是免耕法,24-D是生長素類似物,用于種植禾谷類的田間以殺除雙子葉植物類雜草。為研究2,4 D對植物的調(diào)節(jié)作用,有實驗小組做了“2,4-D對某植物插條生根的影響實驗,請下表進行分析回答:

??? 組別

步驟????????????? A????????????? B????????????? C????????????? D????????????? E????????????? F

配制溶液????????????? 蒸餾水????????????? 20mg/L

24-D

溶液????????????? 50mg/L

2,4-D

溶液????????????? 80mg/L

24-D

溶液????????????? 110mg/L

2,4-D

溶液????????????? 140mg/L

2,4-D

溶液

選擇插條????????????? 選取該植物生長日期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支,隨機均分成六份,并編號

浸泡插條????????????? 分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2,4-D溶液浸泡插條12h

扦插及培養(yǎng)????????????? 浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時間及其他條件均適宜且相同

實驗結(jié)果?????????????

1)設(shè)置A組實驗的目的是______________。

2可確定促進插條生根的最適2,4-D溶液濃度在??????????? mg/L之間。

3實驗結(jié)果說明??????????????????????????????????????????????????????? 。

4有人提出上述實驗處理的插條生根可能需要光照,為此開展了如下探究實驗。

實驗步驟:

將用????????????? 處理過的插條隨機均分為甲、乙兩組,分別扦插在潮濕沙土中;

甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于????????? 條件下培養(yǎng),其它條件相同且適宜;

培養(yǎng)一段時間后,分別計數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目

請設(shè)計表格,預期實驗結(jié)果和結(jié)論:

 

【答案】

1)對照

250110

324-D溶液對插條生根具有兩重性 (在一定范圍內(nèi),24-D溶液促進插條生根,超過最適濃度后,促進作用減弱甚至抑制生根)

4)適宜濃度的2,4D溶液??? 黑暗條件(遮光條件)

題目:光照對插條生根的影響

(注:表格題目1分,其他3種情況各1分)

【解析】

試題分析:(1A組為空白對照;(2D組生根數(shù)最多,所以最適2,4-D溶液濃度在50110mg/L之間;(3在一定范圍內(nèi),2,4-D溶液促進插條生根,超過最適濃度后,促進作用減弱甚至抑制生根,即2,4-D溶液對插條生根具有兩重性;(4)設(shè)計實驗要遵循單一變量原則,該實驗的自變量為光,所以兩組實驗要先用適宜濃度的2,4D溶液處理,然后一組置于光下,一組置于黑暗條件下。

考點:本題考查植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S等元素,該化合物不可能具有的一項功能是  (   )

A.用于基因工程獲得黏性末端

B.用于動物細胞培養(yǎng)時制備細胞懸浮液

C.與核糖體結(jié)合作為翻譯的直接模板

D.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項功能是       (    )

A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

B.用于基因工程獲得目的基因

C.可調(diào)節(jié)血糖濃度

D.細胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆廣東省汕頭市高二上學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

去年種的番茄植株高大健壯,但結(jié)果少,今年又種番茄,要想增加產(chǎn)量,應(yīng)采取的一項措施是(    )

A.施用氮肥         B.加強灌溉          C.適時摘心         D.去掉老的枝葉

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010屆天津一中高三第四次月考理科綜合生物試題 題型:選擇題

經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S等元素,該化合物不可能具有的一項功能是(    )

A.與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合         B.攜帶氨基酸進入核糖體

C.用于基因工程獲得黏性末端         D.可連接上抗癌藥物制成“生物導彈”

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案