【題目】用不同的熒光染料標(biāo)記的抗體,分別與人細(xì)胞和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上的一種抗原物質(zhì)結(jié)合,使兩類(lèi)細(xì)胞分別產(chǎn)生綠色和紅色熒光。當(dāng)這兩種細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞時(shí),開(kāi)始一半呈綠色,一半呈紅色。但在37 ℃下保溫0.5 h后,兩種顏色的熒光點(diǎn)就呈均勻分布。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

1)人和小鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的____________物質(zhì)。

2)融合細(xì)胞表面兩類(lèi)熒光染料分布的動(dòng)態(tài)變化,表明了組成細(xì)胞膜的______________分子是可以運(yùn)動(dòng)的,由此可以證實(shí)與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)“模型”相關(guān)的____________________________的觀點(diǎn)是成立的。

3)融合細(xì)胞表面兩類(lèi)熒光染料最終均勻分布,原因是__________________________________,這表明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有__________________。

4)如果該融合實(shí)驗(yàn)在20 ℃條件下進(jìn)行,則兩種表面抗原均勻分布的時(shí)間將大大延長(zhǎng),這說(shuō)明______。若在0 ℃下培養(yǎng)40 min,則發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光。這一現(xiàn)象的合理解釋是______________________。

【答案】蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)等 膜物質(zhì)分子能夠運(yùn)動(dòng) 構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)可以運(yùn)動(dòng) 一定的流動(dòng)性 隨環(huán)境溫度的降低,膜上蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢 細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)

【解析】

功能越復(fù)雜的膜,其上的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量就越多;為使人、鼠細(xì)胞膜融合在一起,必須除去細(xì)胞膜表面起識(shí)別作用的糖蛋白,否則不能融合;構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動(dòng)的,體現(xiàn)膜的流動(dòng)性;膜的流動(dòng)性和溫度有關(guān)。

1)人和小鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于蛋白質(zhì);

2)熒光染料標(biāo)記的抗體與抗原蛋白結(jié)合,則熒光染料分布的動(dòng)態(tài)變化,說(shuō)明組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)。由此可以證實(shí)細(xì)胞膜中物質(zhì)能夠運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)是成立的。

3)構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)可以運(yùn)動(dòng),所以細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。

4)低溫條件下膜上蛋白質(zhì)分子均勻分布的時(shí)間延長(zhǎng),說(shuō)明蛋白質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度的降低逐漸減慢,細(xì)胞膜分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)。若在0℃下培養(yǎng)40min,則發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光,則說(shuō)明細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的應(yīng)用中,對(duì)人類(lèi)不利的是 ( )

A.制造工程菌用于藥品生產(chǎn)B.創(chuàng)造超級(jí)菌分解石油、DDT

C.重組DNA誘發(fā)受體細(xì)胞基因突變D.導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】所有細(xì)菌都具有的特征是( )

A.都是異養(yǎng)生物B.僅在有水條件下繁殖

C.僅在有氧條件下生長(zhǎng)D.生存溫度都超過(guò)80℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲~戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都存在但功能不同的細(xì)胞器是[ ]________,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[ ]__的形成有關(guān)。

(2)圖甲中的2對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是___________

(3)用同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞,不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_________ (填甲圖中數(shù)字標(biāo)號(hào))。

(4)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對(duì)應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)依次為__________;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過(guò)程中可產(chǎn)生ATP的是__________________。

(5)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ]____________。丁圖和戊圖擴(kuò)大膜面積的方式分別是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示細(xì)胞中由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成,據(jù)圖完成問(wèn)題:

(1)A是指 _________,組成核酸的是___________________;除了上述兩種外,還有 ____________、 ___________等還原性糖。

(2)若B是由兩個(gè)單體A縮合而成的化合物,則B稱為 ___________________。植物細(xì)胞中最重要的是__________________,人和動(dòng)物乳汁中含量最豐富的是__________。

(3)若B是由大量單體A縮合而成的化合物,則B稱為__________。在人和動(dòng)物的肝臟中是指__________,在馬鈴薯塊莖中,主要指__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)

B.①與細(xì)胞表面的識(shí)別作用有關(guān)

C.②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

D.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)分子的分布具有對(duì)稱性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有的﹣NH2和﹣COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為(

A.105個(gè),105個(gè),105個(gè)B.110個(gè),110個(gè),110個(gè)

C.4個(gè),4個(gè),113個(gè)D.4個(gè),4個(gè),110個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在哪里

A.線粒體、高爾基體B.高爾基體、液泡C.葉綠體、液泡D.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 功能①在生命起源中具有關(guān)鍵作用

B. 功能②表示進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)對(duì)細(xì)胞都有利

C. 胰島素調(diào)控生命活動(dòng)可用圖中③表示

D. 相鄰的植物細(xì)胞可通過(guò)功能④進(jìn)行信息交流

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同步練習(xí)冊(cè)答案